COPILACIÓN DE ACTIVIDADES IDIVIDUALES.

DIPLOMADO EN DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA

COPILACIÓN DE ACTIVIDADESINDIVIDUALES (ETAPA 4)

POR:

ANA YANCY CASTELLANOS MORNO - CODIGO: 52119932

JOSE LUIS GARCÍA CARRILLO- CODIGO: 13930378

EDDA ALEXANDRA VANEGAS MEJÍA - CÓDIGO: 1099208971

MARÍA STELLA QUINTERO - CODIGO: 38.287.816

VIVIANA PATRICIA SUAREZ BARAJAS- CODIGO: 1100502367

GRUPO: 442001_36

TUTORA:

PIEDAD OLIVA DUQUE ALZATE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  - UNAD

ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

ABRIL DE 2016

Introducción  

Uno de los aspectos importantes que se plantea con este ejercicio propuesto, es que él y la estudiante pueda desarrollen las actividades individuales planteadas para la etapa 4, con el propósito de que se tenga una mirada holística del contenido de las unidades 9 y 10 del curso diplomado en desarrollo humano y familia, y de esta forma plasmar en este documento, las proyecciones que como estudiantes se aportan a las posibles soluciones, desde los saberes disciplinares y la teoría propuesta con el fin de abordar la problemática de la situación hipotética 3, dando respuesta a las pregunta según dichas teorías.

Este trabajo de investigación sobre un caso hipotético tres, entre los zapatos del otro, donde el protagonista es  Kevin, sus causas y como las personas llegan a padecer de ésta. Los diferentes trastornos que le causa a las personas y como esta enfermedad afecta específicamente a los niños que la padecen. También encontrará el aspecto, la visión psicológica de esta enfermedad y como se pueden desarrollar las personas con Síndrome Down, en el ambiente social en que viven. En este análisis incluye las reacciones que tienen las familias ante un niño con el padecimiento de la enfermedad. También podremos conocer unas orientaciones que se debe hacer cuando te enfrentas un caso como el de la familia de Kevin. Explica como es el comportamiento de las familias, los efectos y como los padres deben actuar ante tal situación. Provee una gran explicación del comportamiento, personalidad, inteligencia, etc. Podrá evaluar un tratamiento psicológico que es utilizado con personas que tienen Síndrome Down, en este incluye en que se centra este tratamiento. Contiene cuadro básico de cómo los familiares deben tratar a esta persona con este padecimiento. Es un trabajo de investigación bastante completo y cumple con lo necesario para entender, evaluar y analizar esta enfermedad; tanto a nivel genético como nivel psicológico.

Objetivos

• Realizar una revisión concienzuda de los fundamentos teórica de las unidades 9 y 10, para luego llevarlo al análisis de la realidad virtual, del caso hipotético 3 correspondiente para esta etapa 4.

Compilación del Google Calendar

Pantallazos Evidencia Actividad en Google Calendar

Ana Yancy Castellanos Moreno:

https://calendar.google.com/calendar/render?hl=es#main_7%7Cday-1+23695+23695+23695[pic 1]

José Luis García Carrillo:

María Stella Quintero:

[pic 2]

Viviana Patricia Suarez Barajas: 

Edda Alexandra Vanegas Mejía:

Compilación de las Respuestas al Análisis de las Situaciones Hipotéticas en Voicethread, Por Cada Participante

Ana Yancy castellano Moreno:

https://voicethread.com/myvoice/#thread/7762144/42227248

[pic 3]

Pautas para el Análisis

Pregunta 1: ¿Que implicaciones tiene para Kevin, Dafrosia y Calisto, el rechazo de la comunidad que habitan?

Respuesta: La principal implicación y que afecta a toda la familia es la relegación y segregación social, en cuanto  Kevin, al hacer comentarios malintencionados para que los demás niños y niñas no jueguen con él, se vera relegado, experimentando rechazo y soledad.

Con Dafrosia, además de experimentar relegación personal también lo hará por su hijo, ya que las madres casi siempre tienden a blindar a sus hijos e hijas, echando sobre si lo que le pase a estos.

Para el caso de Kevin, no es demasiada la o las implicaciones ya que este desde el comienzo se ha desentendido en la crianza de su hijo en condición de discapacidad, y se ha resguardado, echando la culpa a la mamá de Kevin.

Pregunta 2: ¿Que tipo de conducta establece y orienta Dafrosia y Calisto en Kevin?

Respuesta: Dafrosia esta orientando y estableciendo en Kevin es de dependencia, ya que ella en su afán de blindarlo de los perjuicios sociales no le permite que este se desarrolle libremente, permitiéndole ser el quien se empodere en sus derechos no importando su condición de discapacidad. En cuanto Calisto es de culpabilidad, ya que el a medida que baya creciendo tendera a echarse la culpa del rechazo de su padre, por haber nacido como anormal, según lo tilda él.

Pautas de Solución

Pregunta 1: Describa como es el sujeto en condición de discapacidad, y como es la subjetividad de la discapacidad?

Respuesta: La persona en condición de discapacidad es quien presenta una restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. Este puede presentar excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, estos pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio ser.

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