Características de la ciencia - psicología
Enviado por ricardo6797 • 18 de Octubre de 2018 • Tarea • 331 Palabras (2 Páginas) • 73 Visitas
Características de la ciencia | Estructuralismo | Funcionalismo | Reflexología | Conductismo | Gestalt | Psicoanálisis |
Factico | Introspección | La conciencia nos ayuda a sobrevivir | Experimentos | Conducta externa | Experiencia inmediata. | Neurosis |
Analítico | Utilizó el laboratorio | ¿Para qué sirve realmente la concia? | Investigaciones | Rechazó la idea de la introspección | Se crea a partir de una discrepancia en que la experiencia perceptiva era un conjunto de partes. | Trastornos nerviosos. |
Metódico | Método desarrollado | Se hicieron pruebas, observaciones y comparaciones. | Demuestra la existencia de reflejos condicionados y no condicionados | Estudió la conducta a través del método experimental. | Trabajaron en proyectos para dar a conocer una experiencia inmediata de la percepción. | Hizo trabajos sobre estudios relacionados a la psicopatología. |
Claro y preciso | Es un autoexamen de las emociones y procesos mentales. | Los seres humanos estamos capacitados para priorizar lo más importante y sobrevivir, siendo consientes. | Condicionamiento clásico-asociación de respuestas automáticos ante nuevos estímulos. | El objetivo de la psicología es describir, predecir y controlar la conducta. | Rechazaron una idea y dieron a conocer lo que es la percepción, una experiencia inmediata. | Se habló sobre trastornos neurológicos y sus efectos. |
Comunicable | Son sensaciones, percepción, tiempo de reacción, etc. | Da a entender lo que es la conciencia y para que la usamos | Es mediante estímulos | Da a entender que era posible explicar la conducta como el conjunto de respuestas fisiológicas. | A través de figuras que juegan con la percepción humana. | Se concentra mas en las enfermedades mentales que en las fisiológicas |
Verificable | Tiene una exacta cuantificación, se pueden ver resultados mediante métodos experimentales. | Al pensar, sentir y aprender son procesos de la conciencia humana. | Hay tres tipos de estímulos. | Técnicas de refuerzo. | Figuras. | Se entiende que los trastornos nerviosos o mentales eran causados por una enfermedad. |
Explicativa | Se obtienen resultados por imágenes, emociones y sensaciones. | Deja en claro que los humanos somos conscientes. | Demuestra la existencia de reflejos condicionados y no condicionados | Control de la conducta. | Consideran que la percepción no es una suma de partes si no que es un todo. | Los trastornos mentales son una enfermedad orgánica del cerebro |
Predictiva | Se puede tener una idea de cómo reaccionará un sujeto. | Acciones cotidianas. | Teorías de posibles respuestas, relacionadas con los reflejos. | A través de la conducta. | Se cuestionaron de ideas anteriores y de ahí crearon teorías. | Se dejó a un lado de cómo tratar los trastornos con formas poco ortodoxas y encontrar una respuesta. |
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