Casa Escuela
Enviado por karitara • 26 de Junio de 2014 • 430 Palabras (2 Páginas) • 324 Visitas
Casa Escuela
Características generales del contexto Las casas de todos mis niños son de cemento y blok la mayoría de un piso algunas de dos, con patios extensos y con vegetación , en algunos terrenos se comparten varias casas donde viven sus familiares como tíos.
Se encuentra ubicada en el bondho de progreso ,es de organización bidocense una maestra de 3 y una de 2° que a su vez es directora, cuenta con 2 aulas, una dirección que a su vez es biblioteca y audio visual, 2 baños una bodega de materiales y herramientas, área de juegos ,cancha con domo y áreas verdes.
Principales problemas de conducta Los niños de preescolar al principio de curso eran muy agresivos y se les dificultaba establecer relaciones afectivas con sus pares, actualmente algunos aun presentan estos problemas
Procesos de interacción social(señalar con quienes se realiza ) En el hogar lo hacen con sus padres, hermanos, cuidadores como abuelitos , tíos ,con niños de su edad como primos Compañeros de grupo o con los de el otro salón juegan en el salón o en el área de juegos , algunos prefieren jugar a inventar que son policías y ladrones (juego simbólicos)
Características de los roles de los cuidadores de los niños Cada uno de los niños tiene diferentes cuidadores, algunos los cuidan familiares cercanos.
Influye la tipología de los padres de familia.
Influye el nivel de estudio de los padres.
Actividades económicas a las que se dedican los padres de familia.
En el preescolar uno de los cuidadores es la educadora ella se encarga de que los niños aprendan a regular sus conductas
Que socialicen
Que respeten a sus compañeros
Los apoya para la realización de algunas actividades
Diferencias en las formas de crianza respecto al genero - Diferencias en las realizaciones de actividades según el sexo.
- La atención prestada por parte de los padres (afectividad).
- Tipos de juguetes que le proporcionan a los niños. - No se hacen distinciones entre sexos.
- Se promueve la participación de niños y niñas en todas las actividades sin importar el sexo.
Riesgos que pueden sufrir los niños - Violencia en la familia
- Accidentes debido al descuido por parte de los padres de familia
- Accidentes debido a la adaptación de responsabilidades no acordes a su edad. -rechazo por parte de sus compañeros.
- agresiones
-accidentes por descuido
-falta de atención (no ser tomados en cuenta)
Expectativas de logro de los cuidadores Las expectativas dependen mucho de la cultura
La mayoría de los cuidadores tienen expectativas de logro altas.
Las expectativas dependerán mucho del concepto que los cuidadores tienen de sus hijos y el género. Las expectativas dentro del aula dependen principalmente del grado de exigencias por parte
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