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Como Aprenden Los Niños De 5 años


Enviado por   •  3 de Abril de 2014  •  603 Palabras (3 Páginas)  •  300 Visitas

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A partir de la lectura “Los maestros son esenciales”, pp. 59-66, resuelva el siguiente cuestionario:

1. ¿Por qué afirma el título que los maestros son esenciales?

Porque más allá del espacio del espacio y de la oportunidad está el papel del maestro para el éxito de la escuela abierta, debido a que este es la clave para el aprendizaje de los niños.

2. Explique por qué el maestro es clave para el aprendizaje de los niños

El papel del maestro es más -no menos- -importante y más -no menos- difícil de desempeñar. Cuando se le comprende, se siente profesionalmente más satisfecho de lo que jamás pudo serlo el papel del maestro tradicional. Si vamos a avanzar hacia una educación escolar cada vez más libre, deberá aclararse el papel del maestro en un medio no tradicional.

3. Exponga los elementos que caracterizan la escuela tradicional y la libre

 Escuela tradicional Escuela libre:

 Excelentes maestros

 El sistema era limitado.

 niños conformistas y con temor.

 los maestros no respetaban el respeto por las mentes de los niños.

 Maestros que tenían en cuenta el grado de desarrollo de los niños.

 los maestros deben tener su casa emocional en orden

 Respetan las ideas de los niños.

4. Elabore una comparación entre ambas escuelas

Existen diferencias notables entre ambas, la escuela tradicional era muy estricta, por lo general era el docente quien imponía sus ideales sin dejar que el alumno se expresara, y en la libre se tomaba en cuenta más.

 Escuela tradicional: es aquella escuela que encuentra por completo incomprensible el enfoque integrador de la enseñanza, e interpreta toda desviación de las normas académicas convencionales como intelectualmente vacía

 Escuela libre: es una preparación interdisciplinaria en que los requisitos intelectuales y emocionales son mucho mayores que los percibidos por el enfoque estrechamente académico

5. Explique la siguiente afirmación: “Aprendizaje de memoria de hechos y habilidades vs hacer preguntas y correr riesgos”

En la escuela tradicional, el aprendizaje de memoria de hechos era lo que rodeaba a la enseñanza de los maestros, y por lo tanto a los niños les impedía hacer preguntas, y con esto correr el riesgo de no comprender lo que se le está enseñando.

6. Exponga el papel del maestro (compulsión y juicio) y el papel del niño (conformismo y temor)

El maestro al no permitir que los niños realicen preguntas está en un papel de compulsión y juicio, porque está actuando de manera autoritaria, dando por hecho que los alumnos han entendido el tema y no respeta sus ideas u opiniones; y por lo tanto, los niños desarrollan o presentan actitudes de conformismo y temor, pues sólo dependen de lo que han logrado entender ya que sienten miedo

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