Competencias Comunicativas

INTRODUCCIÓN

Las Competencias comunicativas están determinadas por la capacidad deentender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo encuenta no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también lasimplicaciones, el sentido implícito o intencional, lo que el emisor quiere decir o loque el destinatario quiere entender.En este trabajo abordaremos algunos elementos, frases, conceptos que nosbrindan las competencias comunicativas y que pueden aportar al dialogo delactual proceso de paz, con el propósito de disminuir el conflicto social y armadoque sufre nuestro país.

El Proceso de Paz en Colombia, se resume en conversaciones y diálogos de pazentre el gobierno nacional y los grupos revolucionarios con miras a acabar elconflicto armado en Colombia. El proceso de paz comienza desde la presidenciade Belisario Betancur con los acercamientos con grupos insurgentes, llevando aque la guerrilla del M-19 se desmovilizará en 1989. El proceso de Paz luego sereanudó en la presidencia de Andrés Pastrana, donde el gobierno adelantodiálogos de paz con las FARC en San Vicente del Caguán, durante la fallida zonade despeje.Durante la presidencia de Juan Manuel Santos, se reinicia el proceso de paz enColombia, este acuerdo, según Santos, es resultado de unas conversaciones"discretas" que se han llevado a cabo "durante seis meses en La Habana, con elacompañamiento de Cuba y Noruega", en las que se acordaron "el propósito, laagenda y las reglas del juego" para lograr un acuerdo final.Teniendo en cuenta que en este proceso de paz se han desarrollado algunasconversaciones entre las partes implicadas podemos definir que la comunicaciónes esencial en cualquier contexto y es necesario tener en la comunicación algunosmomentos importantes, que serán concluyentes a la hora de tomar decisiones yque si, en dicho proceso se aplican se tendrán mejores resultados:1. El primer momento de la comunicación: el de la comprensión, es deapertura a otras formas de vida; en él se basa la tolerancia y el pluralismorazonable; él constituye el reconocimiento del derecho a la diferencia. Esnecesario perder el miedo a comprender a otros, como si ello significara tener que estar de acuerdo con ellos, solo después de haber comprendido a otros se puedeanalizar si estamos en acuerdo o desacuerdo con ellos.De acuerdo a este primer momento de la comunicación en dichos diálogospodemos aplicar las máximas expuestas por el Filósofo Americano H.P Gricequien nos habla de la importancia de hacer un aporte a la conversación quecumpla con el propósito de ser informativa tanto como se requiera, que seaverdadera, relevante, clara, breve y ordenada y que evite sobre todo laambigüedad, de darse los diálogos de paz de esta forma se lograría elestablecimiento de metas claras y las estrategias para alcanzarlas. Pero si por elcontrario se violan estos aspectos anteriormente mencionados como ha venidosucediendo desde hace más de 30 años seguiremos incurriendo en el error degenerar interferencia en la comunicación y llegar a las conclusiones equivocadas,ya que al comunicar se participa en el establecimiento, en la reproducción ycuestionamiento que rigen nuestros intercambios (Goffman, 1974) Un segundo momento de la comunicación:

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