Competencias educativas

Cuando hablamos de competencia nos referimos a aprendizaje que integra a su vez aprendizajes de diversa naturaleza, este modelo fue creado en el año 1736 durante la época de la revolución industrial y no fue sino hasta el año 1982 que pudo llegar a México debido al neoliberalismo.

El objetivo principal de este modelo es que la enseñanza sea oportuna apegada al contexto en el cual se tome en cuenta los conocimiento previos del alumno y mostrándole experiencias de aprendizaje. Dentro del se encuentran 4 pilares valiosos el saber hacer, saber ser, saber convivir, saber conocer.

Dentro de este método el docente deberá ir creando situaciones de aprendizaje para sus alumnos donde se potencie de buena manera el aprendizaje, es decir el maestro debe enseñar a aprender al alumno y durante este proceso ir evaluando mediante observaciones del trabajo realizado. A su vez el alumno atenderá las actividades propuestas por el catedrático buscando por su cuenta soluciones a sus problemas es decir ser autónomo al momento de resolver las actividades las cuales a su vez deberá ir considerando si las realizo de buena o mala manera.

El papel de los actores de este proceso tanto del docente como del alumno debe cumplir con las características adecuadas, conforme al maestro tiene que mostrar una actitud creativa en sus actividades, adecuar el contexto de aprendizaje, ser  organizado y creativo al momento de  planificar sus actividades. Por otro lado el alumno debe mostrar disposición e interés por las actividades, encontrar soluciones adecuadas y creativas, regulándose en valores éticos así como mostrando interés por aprender.

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