Concepción Holística Del Desarrollo Humano

Una Concepción Holística Del Desarrollo Humano

se hace necesario la satisfacción de necesidades ; No solo biológicas si no también psico-sociales esto está en manos de instituciones educativas, docentes padres de familia, medios etc. de estos es la responsabilidad de impulsar de una manera u otra las diferentes dimensiones brindándole de esta manera a el alumno una formación integral, lo cual le permitirá ser competente en el mundo de hoy.

La causa de que muchas veces no se satisfagan estas necesidades psico-sociales ni se potencialicen las dimensiones del ser humano es la falta de conocimiento de estos, una excelente manera de identificar cuáles son esas necesidades psico-sociales a satisfacer, es analizar los derechos que tenemos como ciudadanos y mirar cuáles de ellos aún no está siendo satisfecho

Las dimensiones del desarrollo humanos son:

* Bio-física

* Psicológica

* Social

* Ética y estética

* Económica

* Política

* Histórica-cultural

* Ecológica

Todas estas dimensiones apuntan al desarrollo humano, es interesante analizar cada una y mirar de qué manera el maestro puede potencializar cada una de ellas en todos los momentos formativos, con el fin de ir concientizando a los estudiante e irlos motivando a cambiar su manera de pensar para lograr un progreso en nuestra sociedad.

Dimensión Bio-física

Esta dimensión está directamente relacionada con la salud y el buen funcionamiento de todos los sistemas corporales como también hace referencia a los movimientos físicos como un medio de contribuir a la salud, los procesos biofísicos esta netamente relacionados con los cambio sensorio-motrices que permiten percibir los estímulos del medio.

Dimensión psicológica

La dimensión psicológica está relacionada con una serie de procesos psicológicos como:

* Espirituales o trascendentales

* Cognitivos

* Emocionales y motivación

* Social

* Sexual

* Moral y desarrollo de la personalidad

En términos generales esta dimensión plantea aéreas obligatorias como educación ética, valores humanos y educación religiosa para lograr uno de los fines de la educación y es el libre desarrollo de la personalidad dentro de un desarrollo integral.

Dimensión social e histórico-cultural

La dimensión social es muy importante ya que es una necesidad que tiene el ser humano de vivir en constante relación con el medio y las personas del entorno, teniendo en cuenta una serie de costumbres y características de un pasado para fortalecer el presente, con el fin de producción bienes y servicios que satisfagan sus necesidades.

Dimensión ética y estética

La dimensión ética se refiere a todos los valores y principios que orientan

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