Conviviendo En Armonía Con La Familia

PROYECTO N°

I.-NOMBRE: “Conviviendo en armonía con la familia

II. OBJETIVO:

-Cultivar árboles en la familia.

-Practicar diferentes funciones de la familia.

-Promover la defensa y el respeto alos derechos de los niños y niñas.

III. DESCRIPCIÓN:

El cultivo de valores es vital para toda persona, para tener una vida excelente .La función de los padres de familia también es vital para la vida de sus hijos y másaún cuando están pequeños. Así mismo es fundamental cumplir y hacer cumplir los derechos del niño(as) y la familia.

IV. METAS:

Dirigido a prestar servicios a 50 padres de familia

V. ACTIVIDADES:

a) El cultivo de valores.

b) Funciones de la familia.

c) Desechos del niño(as) y la familia.

d) Evaluación.

VI. CRONOGRAMA:

ACTIVIDADES CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

A x

B x

C x

D x

VII. COSTO:

TOTAL INGRESOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

s/50.00 s/50.00

PROYECTO N°

I. NOMBRE: “Participando con responsabilidad en los simulacros de sismo”.

II. OBJETIVOS:

-Prevenir y programar diversas acciones en caso de sismo.

-Ubicar las zonas seguras en el hogar, escuela, elaborando planos croquis, y maquetas.

-Establecer medidas de seguridad antes, durante y después del sismo.

-Promover charlas de ´primeros auxilios.

III. DESCRIPCIÓN:

Los participantes deben desarrollar su sensibilidad frente a l9s desastres naturales, a través del cual deben expresar momentos de tranquilidad a fin de no provocar el pánico y otros.

IV.METAS:

Dirigidos a 87 alumnos y demás personas que existan a dicho evento.

V. ACTIVIDADES:

a) Elección del comité de defensa civil.

b) Medidas de prevención antes, durante y después del sismo.

c) Conversatorio sobre primeros auxilios

d) Llevar acabo loa simulacros de prevención.

e) Evaluación.

VI: CRONOGRAMA:

ACTIVIDADES CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

A 4

B 18 11 9

C 8 3

D 7

E 6

VII. COSTO:

TOTAL INGRESOS

PROPIOS RECURSOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

s/40.00 s/40.00

PROYECTO N°

I.-NOMBRE: “Cultivar la higiene, limpieza y buena salud”

II. OBJETIVO:

-Cumplir las directivas del MED. Y encomendadas del MINISTERIO DE SALUD.

III. DESCRIPCIÓN:

Conjuntos de actividades que se lleva a cabo en la Institución Educativa con la comunidad para brindar y promover la limpieza e higiene de la Institución, el hogar, barrio y la comunidad.

IV. METAS:

Dirigido a prestar servicios a 87 alumnos

V. ACTIVIDADES:

a) Mantener los tachos de basura.

b) Practicar el reciclaje de la basura.

c) Mantener limpio la Institución Educativa.

d) Practicar el lavado de manos y cepillado de dientes.

e) Evaluación.

VI. CRONOGRAMA:

ACTIVIDADES CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

A 13

B x x x x x x x x X

C x x x x x x x x x

D x x x x x x x x x

E 10

VII. COSTO:

TOTAL INGRESOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

s/20.00 s/20.00 s/

INFORME DEL PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS:

a) Institución Educativa :30480 Tunan Marca

b) Nivel :Primaria

c) Dirección : Nancy Marisol MALLMA LIMACO.

d) UGEL : Jauja.

e) Lugar : Concho Tunan Marca.

II. ASPECTO:

GESTIÓN PEDAGÓGICA: PLAN LECTOR

Estrategias del Plan lector. LOGROS ACTIVIDAD DESARROLLADA ALTERNATIVAS

SI NO %

Implementar la biblioteca de aula. x 70 Recolección de libros.

-Implementación y adecuación de la biblioteca del aula.

-Codificación de textos.

Debe convocarse aconcurso de producción de cuentos de profesores, padres de y alumnos.

Feria de libro infantil. X 80 Programación para la feria de libros en el aula y /o I.E.

Elaboración de libros pequeños no acabados (albanés).

Ejecución de libros elaborados por los niños a nivel del aula e I.E Promover la producción de pequeños textos( cuentos, fabulas, trabalenguas)

Canti cuentos. X 95 Elaboración del plan para el concurso de canti cuentos.

Ejercicios de prácticas de canti cuentos.

Ejecución del concurso

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