Corrientes Psicologicas

ALGO QUE LA DEFINA (AGREGAR)

CORRIENTE FUNDAMENTO TEORICO FUNDADORES AÑO

Estructuralismo Busca las estructuras de la mente (conciencia) por el método de instrospección. Titchener

Wundt 1879

Funcionalismo Se debía preocupar básicamente por las funciones. Charles Darwin

William James 1896

Asociacionismo Estímulo - Organismo - Respuesta = Estímulo / Respuesta. D. Hartley

A. Bain

Brown 1920

Conductismo Estudia la conducta observable y medible por medio de la extrospección. Watson

Pavlov 1920

Neoconductismo Critica los defectos del conductismo, elaboración teórica de resultados experimentales, formúla sistemas, teorías o modelos explicativos de la conducta. Skinner

Tolman

Piaget 1940

Gestaltismo Conocida como Psicología de la forma, con 3 características fundamentales: cierre, organización y relieve, a través de la percepción que abarca la percepción simultánea con todos los elementos. Kohle

Koffka

Wentheimer

Metzeger

Mering

Ehrenfels 1890

Psicoanálisis Psicología teórica que se usa para la investigación y el tratamiento de trastornos emocionales y mentales a partir de la revisión dinámica del ello, yo y super yo. Sigmund Freud 1927

Cognoscitivismo Adquicisión, organización, uso del pensamiento. Whilley

Sperry 1988

Constructivismo La realidad se percibe a partir de la construcción por el sujeto receptor. René K'aes. Prigogine, Kelly

Análisis Transaccional Método para analizar nuestra manera de relacionarnos con los demás. Tres estados yoicos: padre, niño y adulto. Eric Berne 1920

Teoría general de los sistemas Estudia la conducta por medio del comportamiento humano y los procesos mentales, enfocando los problemas psicológicos con una visión teórica y común. Todos los anteriores finales S. XIX y principios del S. XX

Psicología Humanísta Estudia el aprendizaje, su meta común es enfocar lo que significa el existir como ser humano y los folósofos humanistas se adhieren a la filosofía europea llamada Fenomenología. Carl Rogers

Abraham Maslow

Socio-Histórico El objetivo es ver cómo la influencia de la cultura, las influencias sociales, modifican el estado de las funciones psicológicas superiores tales como percepción, memoria, memoria verbal, etc. Vigotsky

Luria

Leontiev Finales de los 50's

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