Creencias intermedias (Valoración, supuestos y reglas)

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TECNICAS DE INTERVENCIÓN INDIVIDUAL                                        VII CICLO

PRÁCTICA DIRIGIDA

TEMA: CREENCIAS INTERMEDIAS (Valoración, supuestos y reglas)

CASO 1: Carlos es un joven de 22 años, asiste de forma regular a terapia debido a que presenta dificultades para socializar adecuadamente con sus pares, le cuesta iniciar una conversación espontánea y expresar sus ideas, todas las mañanas cuando llega a clase y sus compañeros lo ven llegar, Carlos se repite para sí “es horrible caerle mal a otras personas”, “quizás si no les hablo dejarán de verme y me ignorarán”, “mejor  no voy a hablar con nadie”.

CASO 2: Fiorella es una joven de 18 años, es una excelente estudiante, obtiene muy buenas calificaciones y sus trabajos siempre son destacados, cada vez que tiene que realizar un trabajo ella busca hacerlo lo mejor posible, tanto así que considera terrible cometer un error, piensa que si comete errores la gente va creer que es una tonta, por lo tanto ella siempre se repite que debe hacer todo perfecto.

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CASO 3: Víctor era un chico que entrenaba todos los días para competir en las carrera de bicicletas que en el club hacían cada año. Cuando llegó la semana de las carreras, ganó el primer puesto en la primera carrera, la segunda y la tercera. Pero en la cuarta llegó tercer puesto. Víctor se sintió muy triste y pensaba que no servía para los deportes. Desde entonces no quería participar más en ninguna carrera de bicicleta.

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