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Cuadro Psicoanalisis


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2013  •  1.022 Palabras (5 Páginas)  •  519 Visitas

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Edad Etapa Zona erógena Características generales Estructuras psíquicas. Mecanismos de defensa Juego Síntoma Relaciones objetales

0-2 años (S.F.) Oral (S. F.) *Boca *Principio de placer: surge apartar de satisfacer sus necesidades básicas: respirar dormir, defecar, contemplar arrullar, sonreír, tocar, acariciar (S.F.). *Autoerotismo (S.F.) *Ello: se estructura primero.

Reservorio de las pulsiones:

•Pulsión de vida

•Pulsión de muerte.

•Fantasía.

•Estructura libidinal de succión. (S.F.)

*Proyección *Introyección (S.F.)

*Sector de la piel mucosa

pezón y labios (S.F.) *Llanto para cumplir su objetivos(S.F.) *Apoderamiento de las partes del otro (S.F.)

6-19 meses (J.L.) *El reconocimiento de su reflejo es vivenciado de manera lúdica.

*La imagen especular es asumida jubilosamente

(J. L). *De la idea de un yo constituido, Lacan diferencia entre yo ideal e ideal del yo.

*El yo-ideal como imago anticipatoria, eso que queremos ser pero no somos, y el ideal del yo, aquel que introduce al sujeto en el registro simbólico (J. L.). *Agresión: atenta su imagen anticipatoria (J. L.). *Representación fantasmática (J. L.). *Psicótico: se desconoce la ley (cuando no hay separación con la madre.

*Perverso: no acepta la ley

*Neurótico: acepta y sume la ley.

*Complejo de Edipo (L)

*Primera identificación con el otro (madre): ve en el espejo, que es la mirada de la madre, pero que es un imaginario.

*Segunda identificación: hay otro, ya sea cualquier cosa que interrumpa la relación madre-hijo. (J. L.)

4/6- 8/12 meses (W.). Pauta de los fenómenos transicionales. *Los impulsos dirigidos al objeto transicional al que puede amar o mutilar. Si sobrevive a los impulsos agresivos del niño y al objeto interno que va construyendo se hace más fuerte.

1. Naturaleza del objeto.

2. La capacidad del niño para conocer al objeto como un “no-yo”.

3. La ubicación del objeto: afuera, adentro, en el límite.

4. La capacidad del niño para crear, idear, imaginar, producir, originar un objeto.

5. La iniciación de un tipo afectuoso de relación de objeto. (W.) *Zona libre de conflictos “yo” autónomo, funciones principales de mortalidad y de los instintos. (W.) *El objeto transicional llega a adquirir una importancia vital para el bebé en el momento de disponerse a dormir, y que es una defensa contra la ansiedad, en especial contra la de tipo depresivo por medio de la agresión.

(W.) *Puño, dedos, pulgares, placer en jugar con muñecas. (W.) *Fetiche perverso.

(W.) *Transicionales” y “fenómenos transicionales” para designar la zona intermedia de experiencia, entre el erotismo oral y la verdadera relación de objeto externos e internos.

1. Representa el pecho materno, o el objeto de la primera relación. (W.)

0-1.8 años (M. M.). Fases del desarrollo psicológico del infante humano.

(Fase autÍstica normal: primera subfase: la diferenciación y el desarrollo de la imagen corporal.) (M. M.). *Subfase de separación-individuación

*Ruptura del cascaron (M.M.).

*Narcisismo al máximo nivel.

*Ansiedad ante extraños, exploración visual del otro, curiosidad y al mismo tiempo ansiedad, 8meses (M. M.)

*Subfase de ejercitación locomotriz (temprana capacidad del infante de alejarse físicamente de su madre, posteriormente la locomoción vertical libre) después de los 7 meses de edad, (M. M.).

*Impermeabilidad de golpes y caídas.

*Etapa de individualización. *Ello: Se establece un vínculo especifico infante-madre, señal de ello: la sonrisa a la madre (4-5 meses) (M. M.)

*Yo: Desarrollo y funcionamiento de los aparatos autónomos del yo en estrecha relación con la madre (M. M.). El yo no está diferenciado del no –yo

El yo desintegrado percibe de manera desorganizada.

*Superyó: No está presente. Inicia el superyó la internalización de reglas y metas de 18/24 meses, (M. M.) *Identificación

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