Cuadro de juegos y juguetes.
Enviado por evaeva2 • 26 de Octubre de 2015 • Trabajo • 362 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
Edad | Tipo de juego | Juguetes | |
Estadio sensorio-motor y juego funcional -Juego funcional -Iniciación del juego de construcción | 0-3 meses | -Observación y escucha de objetos atractivos. -Otra distracción serán los rostros, la mirada y la conversación de las personas que le rodean. | -Su propio cuerpo: manos y pies -Las personas que le rodean: carantoñas, sonrisas, miradas, cosquillas, masajes, el propio movimiento que hace la persona al aparecer y desaparecer su cara y sus variaciones, canciones de cuna -Móviles colgantes, cintas de colores, objetos de goma que suenan |
3-6 meses | -Juego manipulativo -Juegos que aporten el máximo de estímulos y experiencias sensoriales. -Juegos que faciliten la exploración que se irá desarrollando poco a poco durante estos meses | -Su propio cuerpo -Las personas que le rodean -Móviles con música -Las cintas de colores -Las campanillas para la cuna -Bolas de plástico -Mantita para el suelo -Objetos que se muevan o suenen -Anillos de goma para morder -Sonajeros, etc. | |
6-12 meses | -Comienzan los juegos de construcción -Objetos que favorezcan su curiosidad y el conocimiento a través de la manipulación, la exploración y el descubrimiento. -Objetos que tienen importancia por si mismos: explorar sus cualidades y características. | -Mantas de juego que proporcionen gran variedad de estímulos táctiles, sonoros y auditivos -Pelotas de diferentes tamaños y materiales -Muñecos y animales de trapo de tacto suave y sonoros. -Objetos de goma o plástico para jugar en el agua, o espejos. -Objetos reales y cotidianos: tapones, ropa, frutas, esponjas | |
12-24 meses | -Juego heurístico -Romper, estrujar y golpear, acciones predominantes en sus actividades lúdicas. -Juegos de construcción, con piezas grandes para destapar, encajar y apilar | -Trenes y coches que harán rodas y arrastrarán -Muñecas a las que pasearán en carritos -Móviles -Animales de trapo, goma o plástico -Juguetes para arrastrar, pelotas -Helicópteros, aviones -Cacharritos de cocina -Utensilios cotidianos de plástico, madera, metal. -Cubo y pala -Pintura de dedos, ceras -Cuentos con ilustraciones | |
Estadio pre-operacional y juego simbólico | 2-4 años | -Predomina el juego simbólico -Juego funcional: correr, saltar, deslizarse, columpiarse -Juego paralelo | -Cocinitas, tiendas, peluquería, carritos para la compra -Muñecos, muñecas -Instrumentos musicales -Materiales de expresión: plastilina, pizarra, tizas, etc -Bicicletas, triciclos, caballitos de madera -Coches para arrastrar |
4-6 años | -Juego en grupo -Juego funcional -Juego simbólico -Juego con algunas reglas | -Tienda: productos de consumo, caja registradora, billetes y monedas de plástico. -Peluquería, se convierte también en centros de belleza donde se pinta a las muñecas. -Objetos que favorezcan la expresión plástica, gestual y musical: dibujo, pintura, papeles de todo tipo, ropa para disfraces, etc. -Continúan los coches, aviones, patines, bicicletas -Encaje de construcciones mecánicas o robóticas simples -Puzles -Juegos de dominó. | |
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