Cultivos Agrícolas

Nombre y apellidos del estudiante: Sandra Liliana Rivera

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Fecha de recolección de información 18 de mayo de 2013

Temática a la cual pertenece la expresión o manifestación cultural:

Saberes Agropecuarios

1. Nombre y características generales del sitio en el cual se recopila información:

El sito escogido para la recolección de información fue Coconuco, un municipio cercano a mi ciudad, donde éste es catalogado como la zona más agrícola del Cauca, su piso térmico frio muy frio_húmedo es aprovechado para el cultivo agrícola donde la papa es el producto alimenticio más predominante en la región, y el maíz el que lo sigue. Además de que las tierras son excelentes para crianza del ganado y obtener sus derivados, sin olvidar la explotación del azufre.

Esta práctica es la más utilizada por los habitantes de Coconuco para su sobrevivencia, pues la venta de estos productos en la ciudad, donde éstos escasean, son su mayor ingreso económico.

2. Grupo poblacional seleccionado

para la obtención de información:

Indígenas y campesinos que habitan la región.

( Se incluyen hombre, mujeres y personas de la tercera edad, puesto que todos realizan esta actividad)

3. Nombre del Informante: (opcional)

Manuel Sedoro Bambuscay

4. Nombre de la expresión o

manifestación cultual (coloque al

frente)

Saberes Agropecuarios

5. Descripción de la expresión( Con la

información que le brinde el

informante debe realizar una

narrativa a través de la cual informe

en qué consiste la expresión o

manifestación cultural: ( Por ejemplo

si se trata de describir un saber o

practica culinaria, debe indicar que

tipo y cantidades de ingredientes se

utilizan, dónde y cómo se obtienen

dichos ingredientes, cómo se

prepara; cuando se prepara;

quienes lo preparan, para quienes

se prepara etc. ) .

centran su actividad económica en la ganadería y el cultivo de papa, en menor escala tienen cultivos para el autoconsumo.

6. Quienes participan en el desarrollo de dicha práctica, expresión o manifestación cultural? Quien vende la semilla, el que arrienda la tierra, los que participan en la labor de siembra, lo que participan en la labor de recolección y los que participan en la compra.

7. Pregunte al informante, Cómo obtuvo conocimiento sobre dicha

expresión o saber tradicional, es

decir quién se la trasmitió (Escuela,

grupo familiar, libros, medios de

comunicación u otros) Tradición y conocimiento adquirido a través de la literatura.

8. La práctica o expresión descrita

tiene aplicación en la actualidad

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