Cultura, Comunicación y Educación- propuesta

CULTURA COMUNICACIÓN Y EDUCACION

TERCER NIVEL:

“RELATOS DE HISTORIAS DE VIDA”

(COMUNICAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS DE VIDA)[pic 1]

INSTITUTO MARIA MADRE NUESTRA

Ruiz Díaz Soledad-Gallo Mirta

“Un niño es como un ovillo, va desovillándose poco a poco…tomando forma, creciendo, creando.

No lo aprietes ni lo sueltes, simplemente ayúdalo a ser.”

INTRODUCCION

“UN SER HUMANO EXPERIMENTA SU DIGNIDAD CUANDO PUEDE CONTAR SU HISTORIA”.

Las propias experiencias de vida pueden ser el primer y gran paso para una actividad que nos enseñara  mucho.

El material son los hechos significativos que irán tejiendo nuestros relatos.

Los acontecimiento buenos y no tan buenos, serán puestos en palabras y tomaremos esos relatos para crecer de manera individual y como grupo.

Aquellas cosas que fueron importantes para cada uno de los alumnos y que de manera espontánea irán saliendo afuera, con todo lo que eso significa.

Llegamos a este nivel cuando nuestras historia, experiencias, capacidades, virtudes, etc pueden ser relatadas.

Este nivel puede poner en evidencia muchas cosas, sobre todo si escuchamos mas allá de lo que oímos, esto nos permitirá ver el porqué de tantas actitudes, porque quizás de estas experiencias nuestros alumnos aprendieron a encarar la vida de una manera distinta, a afrontar situaciones de las maneras que a veces nos parece tan extrañas  e inexplicables.

Habilitaremos un lugar en el que nuestros alumnos puedan sentirse cómodos de contar cualquier experiencia que le haya provocado sentimiento y que por supuesto provocara otros  sentimientos a quienes abran el corazón…y escuchen.

Compartir historias nos llevara como grupo a  mirarnos de otra manera, porque aquella persona de la cual yo no sabía nada, ahora confió en mi para contarme nada más ni nada menos que algo que tiene que ver con su privacidad y eso nos acercara como compañeros y por sobre todas las cosas como seres humanos.

Simbolizara lazos que nos unirán, será un trabajo en red , será crear una conexión distinta entre los integrantes de este taller, porque secara esa parte positiva que todos tenemos y la utilizaremos para madurar juntos.

Objetivos

• Crear lazos  que unan el grupo.
• Trabajar la atención de nuestros alumnos.
• Crear un ambiente en el cual nuestros alumnos se sientan cómodos para hablar acerca de sus sentimientos.
• Conocer distintas realidades, escuchar, sorprendernos y revalorizar sentimientos dejados de lado.
• Aprender sobre la solidaridad, debilidades y fortalezas que hacen  que  los seres humanos seamos únicos.
• Acercar a nuestros alumnos como grupo y  concientizar sobre todo lo que Dios nos da.

RECURSOS

• Ovillo de lana

(Tener en cuenta el largo para que alcance, según la cantidad de alumnos.)

• Carteles con los nombres de cada alumno.

• Hojas para reflexión.

Actividad

Es importante tener en cuenta que si ubicamos a nuestros alumnos en ronda, la conexión será mucho más grande.

Colocaremos en el centro de nuestra ronda, una mesa con carteles. Cada uno de esos carteles tendrá escrito el nombre de cada uno de nuestros alumnos.

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