Curriculo y Psicopedagogía

DIMENSIÓN

FUENTE

FUNDAMENTACIÓN

FISICA

Fuente psicológica

El estudiante desarrolla una valoración personal del bienestar de su cuerpo y de su salud, desarrollando hábitos de higiene, alimentación y autocuidado.

AFECTIVA

Fuente sociocultural y psicológica

El estudiante desarrolla una socialización constante con su entorno promoviendo la empatía, la valoración de sus amigos, familia. Además desarrolla responsabilidad respecto de sus aprendizajes en torno al descubrimiento de la sexualidad.

SOCIO-CULTURAL Y CIUDADANA

Fuente Sociocultural

El estudiante desarrolla sus competencias sociales para la resolución de conflictos y para deliberar democráticamente en su comunidad educativa, con la finalidad de valorar su entorno histórico y social. Además desarrolla competencias que le permiten intervenir en su realidad social inmediata, ya sea, su sala de clases, establecimiento o en su vecindario.

COGNITIVA INTELECTUAL

Fuente pedagógica, epistemológica y psicopedagógica.

El estudiante desarrolla competencias relacionas con la investigación, análisis, crítica valorando el conocimiento. Su enfoque está situado en la metodología que es capaz de desarrollar el estudiante con la finalidad de adquirir diferentes habilidades intelectuales que le faciliten el aprendizaje del conocimiento.

MORAL

Fuente antropológica y sociocultural

El estudiante desarrolla competencias relacionadas con los juicios valóricos y con el respeto hacia las ideas y creencias de los demás. Poniendo especial énfasis en la valoración de la vida y el respeto por los derechos de todas las personas.

PROACTIVIDAD Y TRABAJO

Fuente pedagógica, psicológica y psicopedagógica.

El estudiante desarrolla competencias relacionadas con la valoración del trabajo individual y/o colectivo, involucrándose con dedicación y entusiasmo. Se busca que el estudiante logre enfrentar desafíos resolviéndolos autónomamente utilizando sus aprendizajes.

ESPIRITUAL

Fuente antropológica

El estudiante desarrolla la capacidad de valorar la vida humana, siendo capaz de proyectar un cuestionamiento constante de su existencia y el devenir de sus acciones con la finalidad encontrar sus intereses y motivaciones.

PLANES Y PROYECTO INDIVIDUAL

Fuente Psicológica

El estudiante desarrolla la capacidad de proyectar sus intereses y motivaciones en un futuro, siendo capaz de resolver conflictos y enfrentar desafíos que se le presenten por delante.

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

Fuente sociocultural, Pedagógica y psicopedagógica.

El estudiante desarrolla la capacidad de interactuar y utilizar diferentes medios tecnológicos que le permitan acceder a diferentes medios de información, o bien, al uso de software que le faciliten el trabajo o la investigación. Todo esto, enmarcado en un contexto de un mundo globalizado e interconectado digitalmente.