DESARTICULAR LAS BASES SOCIOCULTURALES Y SIMBÓLICAS DE LA DISCRIMINACIÓN.
Enviado por LASTRA1916 • 30 de Junio de 2014 • Síntesis • 339 Palabras (2 Páginas) • 223 Visitas
5.2.2 DESARTICULAR LAS BASES SOCIOCULTURALES Y SIMBÓLICAS DE LA DISCRIMINACIÓN.
Actividad 3
Formen equipos de trabajo de 4-5 personas y discutan si están de acuerdo o en desacuerdo sobre las estrategias que se proponen para combatir prejuicios y estereotipos.
Como lo menciona anteriormente, la escuela tiene una tarea fundamental, la cual es formar una actitud crítica frente a los prejuicios, los estereotipos, y los estigmas. Ya que todas estas son adquiridas desde la infancia, copiando la forma prejuiciosa y estereotipada con la que actúan los adultos.
La escuela será la encargada de hacer a sus alumnos pensar y aprender por si mismos, formándose un actitud crítica y cuestionadora al presentársele situaciones de discriminación.
5.2.3. PROMOVER IDENTIDADES LIBREMENTE ELEGIDAS, ABIERTAS, PLURALES Y NO CONFRONTADAS.
Actividad 4.
Continuando con las tareas básicas de la educación se reconocen dos exigencia cruciales educativas, una de estas es el cultivo e la autonomía moral para resistir a las presiones del entorno y la otra la de promover el desarrollo de la autoestima como recurso para afirmar la propia valía.
En cuanto al cultivo de la autonomía moral
Reconocemos que toda persona tiene la capacidad para tomar decisiones por si misma, responsabilizándose de sus propios comportamientos y actitudes; buscando que se aprenda a vivir democráticamente.
El desarrollo de la autoestima
Por otra parte la autoestima es la idea que tenemos acerca de nuestra propia vida como personas basada en los pensamientos, sentimientos, y experiencias.
Una adecuada autoestima favorece, la condición del aprendizaje, la superación de las dificultades, la responsabilidad, la creatividad, la relación social, la autonomía, y la personalidad.
5.2.4. CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS REFERENTES PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.
Actividad 5.
El/la facilitadora deberá descargar alguno de los cuentos de la colección Kipatla, para tratarnos igual y el Manual de lectura de la página www.conapred.org.mx, en el recuadro que dice colección de Este enlace te llevará al sitio donde se albergan los 12 cuentos y el Manual de lectura. Es muy importante que descargues el Manual porque ahí están las explicaciones detalladas de la metodología de trabajo y los resúmenes de cuentos.
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