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“DIALOGANDO PARA CONSTRUIR APRENDIZAJE”


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2016  •  Tesina  •  1.471 Palabras (6 Páginas)  •  199 Visitas

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UNIDAD LOS MOCHIS

SIMPOSIUM DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN

“DIALOGANDO PARA CONSTRUIR APRENDIZAJE”

(TÍTULO DE LA PONENCIA)

(NOMBRE DEL PONENTE)

(CORREO ELECTRÓNICO)

escríbelo en minúscula

LOS MOCHIS, SINALOA; SEPTIEMBRE DE 2016.

RESUMEN

La ponencia expone el problema que se investiga sobre……(ejem:socialización)..el cual se consideró pertinente atenderlo basado en las necesidades del grupo……………… del jardín de niño: “………………..”, ubicado en la comunidad de…………………………….

La socialización es un proceso………………………………….., el cual resulta altamente prioritario en la formación de los niños …………resalta en esta parte la importancia de tu objeto de estudio…………………………………………………

Para lograr enfrentar teóricamente este objeto de estudio se consideraron a los siguientes teóricos:………………….., que señala que:………………….y a ……………. el cual expresa………………………………AQUÍ LO QUE SE TRATA ES PRESENTAR TU POSTURA TEÓRICA……………………………………

Atender la ………tema de estudio ejemplo socialización…permitirá que los niños……………cierra remarcando la importancia de tu investigación…………..

Palabras clave: EN MAYÚSCULA Y DE 3 A 5 SOLAMENTE

INTRODUCCIÓN

La presente ponencia expone los avances de investigación realizada en un grupo de 3er grado de preescolar, donde se describe un problema de intervención pedagógica planteado bajo el siguiente cuestionamiento ¿Cómo favorecer el proceso de socialización en los niños de tercer grado de preescolar?

La estructura que tiene esta ponencia consta de los siguientes apartados, un Resumen, que recupera los elementos sustantivos de la ponencia, un Desarrollo, el cual se titula…………………………………………., en el mismo se exponen de una forma más amplia el problema de investigación así como las ideas de los teóricos…………….., …………………………, ………………………………., DIGAN ALGUNA DE SUS IDEAS DE LOS TEÓRICOS SIN NECESIDAD DE CITAR quienes orientaron la alternativa de intervención didáctica para mejorar los aprendizajes de los alumnos; de igual forma se menciona el método de investigación que se utilizó, el cual fue la investigación acción desde la postura de……AUTOR……………. lo que permitió atender de manera pertinente dicho problema.

Posteriormente se presentan las Conclusiones, que en este caso los premisas de las mismas pues aún no se concluye ésta investigación, finalmente presento la Bibliografía que apoya la argumentación teórica de esta ponencia.

(DESARROLLO) ESCRIBE EL TÍTULO DE TU PONENCIA UNICAMENTE

Presento en esta ponencia los avances de investigación que se está realizando en el grupo……………, del jardín de niños: “…………………………”, ubicado en la comunidad de…………………………………………………….

Para realizar el diagnóstico de la problemática se consideró importante identificar las características del contexto social e institucional en el que se desarrollan los alumnos y descubrir esos factores que pueden estar incidiendo en el conflicto de aprendizaje que se ha delimitado.

Con relación al contexto social se puede mencionar que las características que lo definen han sido, su cultura donde se presentan diversas religiones lo que se observa en clase cómo los alumnos tienen diferencias que no les permite interactuar armónicamente; también existen familias que por necesidad económica tienen que trabajar y por consiguiente dejan a sus hijos solos o con sus abuelos y esa desatención se refleja en la conducta ya sea apática, o violenta de los niños; algo que se está presentando en esta comunidad así como en el resto del país ha sido el uso de drogas y que desafortunadamente nuestros alumnos corren el riesgo de ser agredidos por ese tipo de personas, por lo que muchas familias han optado por no dejar salir a jugar a los patios a sus hijos, frenando así un acto social que favorece el desarrollo del infante. ESTO SOLO ES UN EJEMPLO DE LO QUE DEBEN RESCATAR DE SU CONTEXTO Y QUE LO ADVIERTEN EN EL AULA COMO POSIBLE(S ) FACTOR(ES) QUE INCIDEN EN EL PROBLEMA

En la institución educativa se tomó en cuenta el clima escolar, pues las relaciones entre maestros-alumnos y padres de familia fueron un referente importante para descubrir cómo se promueve el aprendizaje de los niños, en este caso……destaquen esa comunicación que se da y que pueda estar afectando o no…………………; otro de los aspectos que se consideraron fue su infraestructura, si ésta tiene las condiciones pertinentes para que los alumnos se desarrollen favorablemente, por lo que puedo señalar que en este plantel educativo se cuenta con,…………no me cuenten cuantas sillitas, céntrense en las condiciones generales del edificio y sus áreas de juego, espacios que permiten que los niños interactúen, jueguen y estén cómodos, así como los materiales didácticos pertinentes………….

Después de esa contextualización del problema se definió que el de mayor incidencia fue…………aquí especificas tu objeto de estudio…………………………., esto después de haber hecho varios registros en el diario donde los niños se manifestaron de la siguiente manera……………aquí describan brevemente su problema y cierren planteando la

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