DINAQMICAS GRUPALES
Enviado por rosalba98 • 24 de Septiembre de 2013 • 1.017 Palabras (5 Páginas) • 214 Visitas
Dinamicas de Conocimiento Grupal: MÁS BIEN SOY....
OBJETIVO:
l. Proporcionar una primera autorrevelación, sin “riesgos” para los participantes.
II. Promover el conocimiento y comunicación intergrupal.
III. Reforzar la autoimagen de los participantes.
IV. Establecer una ruptura de hielo, con base en la confianza y la interpretación de los miembros del grupo.
TAMAÑO DE GRUPO:
Veinte participantes.
TIEMPO REQUERIDO:
Treinta minutos.
MATERIAL:
l. Hojas tamaño carta para los participantes.
II. Lápices, plumones y cinta adhesiva.
III. Hojas de trabajo para los participantes.
LUGAR:
Un salón amplio y bien iluminado.
DESARROLLO:
l. Se les solicita a los participantes que tomen una hoja tamaño carta y en forma de lista, describan con ocho adjetivos, su forma de ser. El instructor pide al grupo , que den algunos ejemplos de adjetivos, para verificar que se haya comprendido y no vayan a confundir con sustantivos, nombres, etc. Se insiste que sean ocho adjetivos, y se les dan cinco minutos para establecer este primer listado.
II. A continuación, se les pide que de cada uno de estos adjetivos busquen sus antónimos y hagan una segunda lista, paralela a la primera. Se les dan cinco minutos más para esta segunda lista.
III. Concluida esta instrumentación, los participantes leerán sus respectivas hojas a todo el grupo; cuidando que sea de manera espontánea y de uno en uno. El instructor tiene que estar atento a no permitir preguntas o aclaraciones a propósito de la exactitud de los antónimos establecidos por cada participante, aunque esto virtualmente puede provocar la risa, porque esto, en último análisis es parte del juego, y propiciará la ruptura de hielo.
IV. Al concluir esta etapa inicial del juego, se procesa la experiencia y se llega a conclusiones. Y si el instructor va a emplear el mismo ejercicio para cerrar el evento, les pide a los participantes que guarden las hojas para que posteriormente, trabajar en ellas.
HOJA DE TRABAJO
...MÁS BIEN SOY...
Entre esto y aquello...más bien soy...
1. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
2. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
3. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
4. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
5. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
6. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
7. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
8. Entre __________ y _________ más bien soy __________.
0 5 10
(la línea graduada sólo sólo se usa cuando se emplea el ejercicio como retroalimentación al finalizar el evento).
Todas estas son de administración del conocimientoooo
La Autobiografía
El animador invita a que cada quien relate su propia biografía.
Después todos colocan sus autobiografías en un mismo lugar.
Cada quien se acerca toma una biografía y la lee detenidamente.
En plenaria cada quien presenta a la persona
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