Dinamica Grupal
Enviado por Mimiayasa • 14 de Octubre de 2012 • 360 Palabras (2 Páginas) • 431 Visitas
Bienvenido(a)Noemi
Al curso Manejo de Grupo: Dinámica Grupal
* Objetivo del Curso:
Reconocer la importancia que tiene el manejo de grupo y las técnicas grupales para promover un aprendizaje significativo
* Público objetivo:
Docentes, capacitadores y toda persona interesada en conocer acerca del manejo de grupos.
Información Adicional
Explora el manejo de grupo y las técnicas grupales para promover un aprendizaje significativo en los alumnos.
Temario: • Dinámica Grupal • El trabajo en grupo • Técnicas grupales • Clasificación de las técnicas grupales • Selección de técnicas grupales
La Universidad Nacional Autónoma de México a través de la División de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería le da la más cordial bienvenida al Curso de Técnicas Grupales, Manejo de Grupo.
El Objetivo General del curso es que al finalizarlo, Usted sea capaz de:
Reconocer la importancia que tiene el manejo de grupo y las técnicas grupales para promover un aprendizaje significativo en los alumnos
Los Objetivos Específicos, son:
• Modelar ejemplos de técnicas grupales para impartir una clase
• Ofrecer elementos de reflexión y análisis sobre los temas de actualidad educativa, especialmente acerca de las herramientas para mejorar la labor docente
• Reconocer las características de la dinámica de grupo
• Identificar su rol como profesor
• Valorar la importancia que tiene la aplicación de las técnicas
• Mejorar la labor docente del profesor dándole diversas opciones de técnicas grupales
El curso se compone de los siguientes temas:
1. Dinámica Grupal
2. El trabajo en grupo
3. Técnicas grupales
4. Clasificación de las técnicas grupales
5. Selección de técnicas grupales
Anexos
• Técnicas para la exposición
• Constructivismo
Durante el curso se explicará su rol como docente y las características del grupo, además de describir diversas dinámicas grupales que enriquezcan sus cursos al integrar a los participantes.
La dinámica de aprendizaje será teórica-practica, primero se abordaran los conceptos teóricos, posteriormente se dejaran ejercicios prácticos que deberá enviar a su tutor para reforzar y retroalimentar el aprendizaje del curso.
La evaluación del curso será de la siguiente manera:
15% Ejercicios prácticos
25% Trabajos de investigación
25% Evaluaciones
35% Trabajo final
Todas las actividades que se realicen en el curso debe enviarlas a su tutor a la siguiente dirección
Si tiene dudas, cometarios o requiere asesoría en la elaboración de los trabajos del curso, comuníquese
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