Dcn Concepto

1. Con ayuda del DCN elabora un comentario personal sobre la fundamentación del área:

2. En un organizador visual Presenta, Los componentes y en qué consisten cada uno de ellos.

El área Desarrollo Personal y Social ocupa el lugar central en la estructura del diseño curricular de la Educación Media; consta de dos componentes: Orientación Educacional y Socio laboral y Servicio Social y Productivo en la comunidad.

El área está basada en los principios del voluntariado, que son:

 La solidaridad.

 El trabajo en equipo.

 La realización personal.

 El sentido de identidad y de pertenencia a la comunidad que se manifiesta en un accionar proactivo.

El Servicio Social y Productivo en la comunidad tiene como objetivos:

 Desarrollar acciones que permitan al joven y a la joven transformarse en sujetos activos de acción con visión de futuro.

 Adquirir competencias para el análisis crítico de la realidad que exige modos concretos de acción transformación.

 Participar en la solución de problemas personales y problemas que afectan a la comunidad.

 Dinamizar la relación teoría práctica en las diferentes áreas del aprendizaje.

 Desarrollar la solidaridad y la conciencia del compromiso social.

 Generar oportunidades de aprendizaje que vinculen la reflexión y la acción.

 La Reforma Joven apuesta a una escuela media abierta a la comunidad y, por tanto, a la creación de una cultura de relaciones solidarias entre ambas.

La Orientación Educacional y Socio laboral tiene como objetivos:

 Apoyar el proceso de autoafirmación personal.

 Favorecer el autoconocimiento.

 Desarrollar la afectividad y comportamiento autorregulado.

 Acompañar la construcción del proyecto de vida personal y profesional.

 Propiciar espacios de compromiso para una educación permanente.

3. Investiga: y presenta en organizadores visuales; las estrategias didácticas en el área.

4. Ponga (2) Ejemplos sobre:

Evaluación meta cognitiva

Indicadores de logro de aprendizaje en el área

Técnicas e instrumentos para evaluar en el área

Matriz de evaluación de aprendizaje

5. Elabora 10 instrumentos de evaluación para aplicarlo en el área.

Investiga obre las rutas de aprendizaje en ciudadanía

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