Decreto 1300

DECRETO 1.300

1.- ¿Qué regula el decreto supremo N° 1.300/2002? Regula la atención de niños y niñas con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en:

- Escuelas Especiales.

- Escuelas Básicas con Proyecto de Integración (Aprobadas por el Ministerio de Educación).

2.- ¿Qué entidades o personas prestan apoyo a estos niños?

- Escuelas especiales de lenguaje.

- Escuelas básicas con proyecto de integración.

- Profesores especialistas trabajando colaborativamente con el fonoaudiólogo, la familia del niño y el gabinete técnico o unidad técnica del establecimiento.

3.- ¿Cuál es el procedimiento que inicialmente se debe desarrollar?

- Atención fonoaudióloga.

- La escuela de lenguaje funciona en dos jornadas una en la mañana y otra en la tarde.

- Atención a las necesidades individuales y grupales de los DECRETO 1.300

1.- ¿Qué regula el decreto supremo N° 1.300/2002? Regula la atención de niños y niñas con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en:

- Escuelas Especiales.

- Escuelas Básicas con Proyecto de Integración (Aprobadas por el Ministerio de Educación).

2.- ¿Qué entidades o personas prestan apoyo a estos niños?

- Escuelas especiales de lenguaje.

- Escuelas básicas con proyecto de integración.

- Profesores especialistas trabajando colaborativamente con el fonoaudiólogo, la familia del niño y el gabinete técnico o unidad técnica del establecimiento.

3.- ¿Cuál es el procedimiento que inicialmente se debe desarrollar?

- Atención fonoaudióloga.

- La escuela de lenguaje funciona en dos jornadas una en la mañana y otra en la tarde.

- Atención a las necesidades individuales y grupales de los niños.

- Trabajo colaborativo con los profesionales especialistas y la familia.

niños.

- Trabajo colaborativo con los profesionales especialistas y la familia.

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