Desarrollo Del Lenguaje Segun Denver
Enviado por gesem • 11 de Abril de 2013 • 413 Palabras (2 Páginas) • 553 Visitas
El lenguaje es un sistema de comunicación basado en palabras y una gramática, cuando los niños conocen palabras la usan para representar objetos y acciones. Pueden reflexionar sobre personas, lugares y cosas, y comunicar sus necesidades, sentimientos e ideas todo esto con el fin de ejercer mayor control sobre su vida.
El crecimiento del lenguaje ejemplifica la interacción de todos los aspectos del desarrollo. A medida que maduran las estructuras físicas necesarias para producir sonidos, y se activan las conexiones nerviosas necesarias para asociar sonidos o significados, la interacción social con los adultos introduce a los bebes en la esencia comunicativa del habla. A continuación se muestra como se modifica el lenguaje según el protocolo de Denver teniendo como referencia el desarrollo de acuerdo a la edad del infante.
Desarrollo del lenguaje
Edad en meses Desarrollo
Al nacer Pueden percibir el habla, lloran y dan respuesta a los sonidos.
1 ½ a 3 Arrullos y risas.
3 Juegan con sonidos articulados.
5 a 6 Reconocen las secuencias sonoras que oyen a menudo.
6 a 7 Reconocen los fonemas de su lengua materna.
6 a 10 Balbucean con encadenamientos de vocales y consonantes.
9 Se comunica con gestos y practica juegos de gestos.
9 a 10 Imita deliberadamente los sonidos.
9 a 12 Usa algunos gestos sociales.
10 a 12 Ya no distingue sonidos que no sean los de su idioma.
10 a 14 Dice su primera palabra(casi siempre el nombre de algo)
10 a 18 Dice palabras sueltas.
12 a 13 Entiende la función simbólica de la denominación; aumenta el vocabulario pasivo
13 Usa gestos más elaborados.
14 Usa gesticulación simbólica.
16 a 24 Aprende palabras nuevas; amplia rápidamente su vocabulario expresivo de unas 50 a 400;usa verbos y adjetivos
18 a 24 Dice su primera frase (de dos palabras)
20 Emplea gestos y nombra las cosas.
20 a 22 Su comprensión se acelera.
24 Usa muchas frases de 2 palabras, ya no balbucea y quiere hablar.
30 Aprende palabras nuevas casi todos los días, habla en combinación de 2 o más de 3 palabras, comete errores gramaticales.
36 Dice hasta más de 1000 palabras, 80% inteligibles; comete errores sintácticos.
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