Desarrollo Del Lenguaje

Desarrollo del lenguaje

• A los 4 meses los niños dicen guuu-uuu, a los 7 pronuncian mas sonidos como pa o ga, a los 11 dice papá o mamá, a los 14 señala un objeto ,a los 17 señala sitios correctos cuando se le pregunta donde esta la nariz etc, alos 21 meses puede pronuncias minimo 50 palabras y entiende muchas mas.

• Desarrollan un lenguaje propio quieres acostare? Eh eh eh

• El grado d emaduracion de los niños y el ambiente en que viven son 2 elementos importantes en el proceso de aprendizaje del lenguaje.

• Los estudios basados en la frecuencia cardiaca o el comportamiento en mamar, muestran cúando los bebes empiean a distinguir un sonido de otro.

• Esta comprobado que los niños pueden comunicarse ates de que hablen

Etapas en el desarrollo del lenguaje

Prelenguaje

Llanto

• El llanto es el primer y único medio de comunicación

• Los diversos tonos, patrones e intensidades indican hambre, sueño o enojo.

Arrullo

• Aproximadamente a las 6 semanas los niños comienzan a sonreir y se arrullan cuando están felices producen gorjojeos, chillidos y sonidos vocalicos como ahhhhh

Balbuceo.

• Se presenta de manera repentina entre los 6 y 10 meses de edad

• Se puede confundir con la primera palabra

• Los primeros balbuceos no son leguaje verdadero ya que no representa nada para el bebé

Imitación de los sonidos del lenguaje.

• Imitan por accidente los sonidos q escuchan

• Entre los 9 y 10 meses imitan sonidos de modo deliberado aunque sin entenderlos

• Este discruso prelinguistico puede estar enriqueciendo con expresiones emocionales. A partir de los 2 meses cuando el arrullo del bebé comienza a tener significado

Reconocimiento de los sonidos del lenguaje

• Antes de que puedan pronunciar las palabras ya las entienden

• Las primeras palabras que entienden son sus nombres o la palabra no y no es raro ya que es lo que mas probable escuchen con mas frecuencia.

• Al final del 1er año el bebé tiene un sentido de comunicación intencional desarrolla un sistema de señales para comunicarse.

Gestos.

• Aprenden a decir si o no con la cabeza, tienden los brazos para que los cargen estos son gestos convencionales sociales.

• Gestos simbólicos van mas alla de señalar y jugar representan objetos, deseos, eventos y cosas especificas

• Alrededor de los 14 meses emplea gestos simbólicos para pedir un objeto

• Alos 15 describen atributos como soplar cuando sta caliente

• Estos gestos aparecen antes de que el niños tenga un vocabulario de 25 palabras y desaparecen cuando pueden decir la palabra

• Los gestos simbólicos indican que los incluso los niños pueden conversar.

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