Desarrollo Motor Del Niño De 4 A 7 años

¿Qué es el desarrollo motor?

Podríamos definir el desarrollo motor como la progresiva adquisición de habilidades en el área del movimiento o motora, durante el crecimiento del niño en sus primeros años de vida.

Para su valoración existen una serie de escalas y test en el que se van marcando los hitos más característicos del desarrollo en cada franja de edad. Estos hitos se han obtenido del estudio del desarrollo motor en niños sanos, colocándose cada hito a la edad en la que estos niños lo han conseguido.

Cuando los resultados obtenidos por el niño que evaluamos más se aproximen al promedio obtenido en los estudios, dicho de otra forma, mejor supere la prueba correspondiente a su edad, más próximo se encuentra al desarrollo normal, mientras que cuando más se aleje, más alterado será su desarrollo.

Hay estudios que afirman que el diagnostico de los niños con problemas de desarrollo motor no graves, pasa con frecuencia desapercibido durante los 5 primeros años de vida. Por eso es importante que le prestemos atención a sus habilidades motoras y a la edad en que las realiza.

El niño de 3 a 7 años

En este artículo pretendemos dar unas orientaciones sobre los hitos motores que realizan los niños desde los 3 hasta los 7 años, y en próximas ediciones describiremos los correspondientes a 0-3 años. También señalamos los signos o hitos de alerta, que son aquellos que nos avisan de que puede que exista un problema en el desarrollo normal de dichas habilidades a nivel motor, y ante los cuales, sería conveniente consultar a un especialista.

El aprendizaje de habilidades motoras a partir de los 3 años es más lenta, que en las etapas anteriores, siendo más numeroso el aumento cualitativo que cuantitativo de las mismas.

En las franjas de edad citadas a continuación se describen las actividades motoras más características que el niño puede realizar en esa edad según los estudios y test destinados a esta materia.

El niño con 3 años puede:

• Correr.

• Caminar de lado.

• Caminar de puntillas.

• Saltar hacia delante con los dos pies juntos.

• Subir escalones sin agarrarse poniendo un pie en cada escalón.

• Mantenerse a la pata coja durante 3 segundos.

• Caminar sobre una línea hacia delante. Pone siempre un pie sobre ella y el otro puede salir algunas veces de ella.

• Montar en triciclo.

• Chutar y botar un balón.

• Lanzar una pelota.

El niño a los 4 años:

• Baja la escalera sin agarrarse poniendo un pie en cada escalón.

• Puede dar un salto hacia delante sobre un pie.

• Corre haciendo cambios bruscos de dirección.

• Tiene mayor coordinación y equilibrio al correr, siendo capaz de dejar de correr cuando se lo indiquemos, dando pocos pasos sin caerse.

• Camina hacia atrás sobre una línea.

• Se mantiene a la pata coja durante 5”.

• Se mantiene de puntillas durante 3”.

• Pedalea.

El niño a los 5 años:

• Puede dar varios saltos hacia delante sobre un pie.

• Salta 75cm hacia delante.

• Caminar hacia delante poniendo un pie delante de otro.

• Galopa.

• Anda en cuclillas.

• Se queda de puntillas 10”.

• Maneja bien la bicicleta.

• Se mantiene

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