Deserción Escolar Según los datos extraídos del DANE
Enviado por Caterine Molina Duque • 5 de Octubre de 2020 • Informe • 2.957 Palabras (12 Páginas) • 155 Visitas
Presentación de los resultados
Según los datos extraídos del DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística), entre los años 2010 al 2015, en encuestas realizadas en el Departamento de Cundinamarca con la población en situación de discapacidad, se encuentra que:
Tabla 1
Cifras de Deserción escolar, Departamento de Cundinamarca, fuente DANE, 2015[pic 2]
Donde de 20.160 personas en situación de discapacidad encuestadas, 8.829 son mujeres y 11.331 son hombres, 2.512 son mujeres de las zonas rurales y 6.317 son mujeres de las zonas urbanas, 3.391 son hombres de las zonas rurales y 7.940 son hombres de las zonas urbanas.
Tabla 2
Población con discapacidad, afiliados a Salud, fuente DANE, marzo de 2010.
[pic 3]
Aquí se plantea una de las causas de deserción escolar, tal como la no afiliación al sistema de salud, teniendo personas no diagnosticadas adecuadamente, por lo cual representan para las instituciones educativas altos índices de personas de difícil manejo, siendo que los orígenes de la discapacidad son diversos y pueden ser caracterizados por varias anomalías que se evidencian en el proceso de aprendizaje.
Tabla 3
Origen de la discapacidad, fuente DANE, marzo del 2010.
[pic 4]
Las causas de la discapacidad pueden ser variadas y en este cuadro se ve algunas de ellas que afectan tanto a hombres como a mujeres, tal como se refleja por porcentaje en la siguiente gráfica.
[pic 5]
Ilustración 1 Tipos de Discapacidad, fuente Secretaría de Salud, 2014.
Los resultados arrojados de la encuesta con el formato Anexo 2, son los siguientes:
Se realizaron 30 encuestas efectivas, en las que se verificaron 10 ítems, con una medición ordinal bajo la escala de Likert, tenidos en cuenta en el Anexo 2, sus resultados son:
Tabla 4
Tabulación por dimensión, resultados encuesta Anexo 2, fuente propia.
DIMENSIÓN | MUY DE ACUERDO | ALGO DE ACUERDO | NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO | ALGO EN DESACUERDO | MUY EN DESACUERDO | TOTALES |
1 | 15 | 9 | 1 | 3 | 2 | 30 |
2 | 6 | 2 | 2 | 15 | 5 | 30 |
3 | 15 | 8 | 2 | 2 | 3 | 30 |
4 | 20 | 2 | 1 | 4 | 3 | 30 |
5 | 19 | 4 | 0 | 4 | 3 | 30 |
6 | 18 | 3 | 1 | 5 | 3 | 30 |
7 | 3 | 19 | 0 | 4 | 4 | 30 |
8 | 1 | 20 | 2 | 4 | 3 | 30 |
9 | 2 | 21 | 0 | 3 | 4 | 30 |
10 | 7 | 5 | 8 | 6 | 4 | 30 |
TOTALES | 106 | 93 | 17 | 50 | 34 | 300 |
PORCENTAJE | 35% | 31% | 6% | 17% | 11% | 100% |
En este cuadro, se ven los resultados a modo general de las respuestas dadas por padres, madres o cuidadores de personas en edad escolar entre 10 y 14 años, sobre las preguntas plasmadas en la encuesta del Anexo 2.
En la Ilustración 2, se encuentra el gráfico con los resultados a modo general de la encuesta aplicada del Anexo 2.
Ilustración 2 Gráfico Resultados generales encuesta Anexo 2, fuente propia.
[pic 6]
En cuanto a los resultados por cada dimensión tenemos que:
En la dimensión 1, la pregunta “La educación formal es inclusiva para mi hijo (a). no siente que debe dejar sus estudios”. El resultado fue:
Tabla 5
Resultado Dimensión 1, fuente propia.
DIMENSIÓN | MUY DE ACUERDO | ALGO DE ACUERDO | NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO | ALGO EN DESACUERDO | MUY EN DESACUERDO | TOTAL |
1 | 15 | 9 | 1 | 3 | 2 | 30 |
PORCENTAJE | 50% | 30% | 3% | 10% | 7% | 100% |
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