DsmIV TEA
Enviado por mayru338 • 4 de Julio de 2018 • Documentos de Investigación • 294 Palabras (2 Páginas) • 79 Visitas
A Partir de una definición posee ser lo más acertado a la hora de presentar el tema pero, en este punto nos encontramos con un conflicto. Distintos paradigmas son los que nos enmarcan que es un T.E.S
Donde el DSM IV se encuentra el trastorno generalizado del desarrollo y dentro del mismo se encuentran las siguientes clasificaciones:
- Trastorno de Autismo
- Trastorno de RETT
- Trastorno de Asperger
- Trastorno generativo infantil
- Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (incluyendo el autismo especifico)
Desde el psicoanálisis los T.E.S se ubican de acuerdo a las estructuras psíquicas; dentro de los mismos podemos encontrar:
- Psicosis
- Neurosis
- Neurosis Infantil
- Perversión
- Conducta antisocial
Desde la Psiquiatría infantil encontramos la Psicosis infantil, los trastornos organizadores de ………………………, depresión en el mismo, trastornos psicosomáticos.
Según la ley federal 94/142 el niño con serios problemas emocionales es aquel que presenta una o más de las siguientes características por un periodo del tiempo prolongado:
- Inhabilidad para aprender
- Inhabilidad conducta para establecer y mantener selecciones
- tendencia a presentar conducta o sentimiento inapropiado o …… bajo condiciones normales
- estado de ánimo constante de infelicidad o depresión
- un desorden emocional de la conducta es un síndrome significante, patrón psicopedagógico o conductual que acerca dentro del individuo y que se acerca con el sostén de angustia en ese momento.
Etología
Es aún desconocido pero existen varias teorías que apuntan a los factores:
- …. Ambientales
- estado socioeconómico
- instituciones sociales (familia- escuela)
- Funciones familiares
Intervención en tres líneas fundamentales:
- Trabajar haciendo poco en la potencialidad del sujeto, teniendo en cuenta lo que el individuo puede.
- Intervenir para una incorporación en lo simbólico a partir de experiencias individuales, operación que le permite…. Sujeto
- Crear posibilidades para la construcción de la imagen del cuerpo, es decir, de un cuerpo inscripto en el orden simbólico.
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