ENSAYO DE PSICOLOGIA EDUCATIVA

LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

La Psicología se ha divido en varias áreas de estudio que están interrelacionadas, entre esas área encontramos la Psicología Educativa, la cual desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, intervención psicopedagógica, sobre el manejo de contenido, entre otras líneas de acción.

Muchas personas piensan que la psicología educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con la aplicación en un salón de clases o que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y la vida escolar.

Su objetivo principal es entender la enseñanza y el aprendizaje el cual tiene como principal instrumento la investigación; ésta disciplina es la que se encarga de los procesos de enseñanza y aprendizaje, amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus teorías en éste campo, conceptuándose como un ámbito de conocimiento con una entidad propia.

EL ROL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

Los psicólogos educativos estudian lo que la gente piensa y hace, conforme enseña y aprende su currículum particular en un entorno específico donde se pretende llevar a cabo la educación y la capacitación, orientan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de los alumnos, participa en el diseño de planes y programas de estudio, en la formación docente y otras muchas cosas más en la que puede participar y contribuir en la calidad educativa..

Se enfoca en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación, a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza, métodos y prácticas de instrucción y evaluación, así como métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y evaluación para estudiar los procesos afectivos y de pensamiento de los estudiantes y los procesos social y culturalmente complicados de las escuelas.

Se integra además al equipo del personal docente de una institución educativa y estructurará programas de orientación escolar y vocacional que permitan al alumno realizar una satisfactoria adaptación al ambiente de la escuela, del hogar y de la comunidad. Prestará atención individual a los casos especiales de alumnos con problemas de aprendizaje o disciplinarios, e implementará programas de orientación vocacional, a fin de que los estudiantes elijan su futuro, campo de trabajo de acuerdo a sus intereses, aptitudes y otras características de personalidad.

• El orientador debe mantener una muy buena comunicación con los padres de familia, para proporcionarles información acerca de la evolución de los niños o adolescentes. Organiza frecuentemente prácticas o conferencias con los padres de familia, sobre temas relacionados con el desarrollo del educando.

• Esto

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