ESCRITO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DE LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA.

ESCRITO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DE LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA.

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA

LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DELAPRENDIZAJEY DE LA ENSEÑANZA

LA CONTSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN LA ESCUELA

TODO ESTO ESTA ENFOCADO AL CONSTRUCTIVISMO, LOS CONTENIDOS ESCOLARES COMO MATEMATICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES, AREA COMPLEMENTARIA, CIENCIAS SOCIALES ETC, SON MUY IMPORTANTES PARA REALIZAR UNA BUENAPRACTICA DOCENTE CON LOS ALUMNOS,CUENDO SE ADQUIEREN LOS CONOCIMIENTOS ES IMPORTANTE QUE SEAN SIGNIFICATIVOS PARA QUE EL ALUMNO LOS PUEDA COMPRENDER Y LLEVAR A LA PRACTICA,EL SENTIDO DE LOS CONTENIDOS ESCOLARES ES QUE EL ALUMNO INTERACTUE CON ESTOS PARA ADQUIRIR SUS CONOCIMIENTOS Y ABILIDADES ASI COMO SUS DESTRESAS, PARA REALIZAR UNA PRACTICA DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN ACACIONES ES NECESARIO MODIFICAR LOS ESQUEMAS DE COMOCIMIENTO PARA ADACTARLOS Y OBTENER UN MEJOR RESULTADO,EL PROFESOR ES UN GUIA QUE APOYA A LOS ALUMNOS PARA QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES DE LOS CONTENIDOS PRESENTADOS; EL GRUPO ES UNA FUENTE MUY IMPORTANTE PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PORQUE HAY SE DA LA INTERACCIÓN DE LA SOCIALIZACION DE LOS CONTENODOS CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTROS Y ESTO LES SIRVE PARA COMPLEMENTAR, DESPEJAR DUDAS E INQUIETUDES, EL CONTEXTO ES MUY IMPORTANTE TAMBIÉN YA QUE CON ÉL SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO DE ALGUNOS EJERCICIOS EN ESPECIAL Y DE OTROS SE ADAPTA EL CONTESTO PARA REALIZARLOS. EN LOS MECANISMOS DE INFLUENCIA EDUCATIVA LOS ENTIENDO COMO UNA ACCIÓN MANUAL QUE REALIZA EL PROFESOR PARA DAR A CONOCER ALGO Y LOS ALUMNOS LA ATIENDEN CON EL SIMPLE GESTO O MOVIMIENTO. LA INFLUENCIA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE NO CONSISTE EN AYUDAR EN TODO AL ALUMNO, MADAMAS ES APOYARLO DONDE LO REQUIERA, SI SE LE AYUDA EN TODO EL ALUMNO NO CONSTRUIRÍA SU CONOCIMIENTO Y NO LO PODRÍA APLICAR, LA INFLUENCIA QUE TIENEN LOS COMPAÑEROS EN LAS ACTIVIDADES EN OCASIONES SON BUENAS Y EN OTRAS NO, YA QUE NO LOS APOYAN PARA QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES SE LAS DAN, SE PASAN TAREAS, JUEGAN, NO REALIZAN LAS ACTIVIDADES O CUÁNDO SON BUENAS ES LO CONTRARIO DE ESTO. LA INFLUENCIA QUE TIENEN LAS INSTITUCIONES Y LA SOCIEDAD LAS INSTITUCIONES SIRVEN COMO BASE PARA PODERLES BRINDAR UNA EDUCACIÓN Y COMO ORGANIZACIÓN PARA ASÍ PODER AGRUPAR LOS CONTENIDOS Y ESTRUCTURAS NECESARIAS PARA CONSTRUIR UN CONOCIMIENTO LA SOCIEDAD NOS SIRVE PARA LLEVAR ESTE FIN A CABO

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