Ejemplo de Psicologia comunitaria

ACTIVIDAD INDIVIDUAL ESTUDIO DE CASO BARRIO EL REFUJIO

PSICOLOGÍA COMUNITARIA

PRESENTADO POR:

fernanda lopez

CODIGO: 1081394509

GRUPO: 403022A_61

PRESENTADO A:

JAVIER ACHICANOY

TUTOR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

ABRIL DEL 2015

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. OBJETIVOS

3. EVALUACION DE NECESIDADES

4. REFERENCIAS BIBLOGRAFIAS

INTRODUCCION

La Psicología Comunitaria es un campo de especialización de la psicología en el que se privilegia una óptica analítica que considera los fenómenos de grupos, colectivos o comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de los sujetos. La metodología que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus procesos de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos están viviendo.

Mediante el desarrollo del siguiente trabajo es el estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social de la comunidad “El Refugio” identificando y priorizando las necesidades que vive la población.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

 Identificar las necesidades que se presentan en la comunidad del barrio “El Refugio” con el fin de contribuir a desarrollar las bases teóricas y prácticas de la intervención del psicólogo comunitario en este ámbito.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Establecer el modelo a desarrollar según las necesidades establecidas en la comunidad “E Refugio”.

 Justificar la selección del modelo de intervención psicosocial a desarrollar, como bases teóricas de la problemática.

 Fortalecer procesos de organización social y de desarrollo comunitario y generar habilidades para la autogestión, la concertación y la participación de las comunidades en la toma de decisiones que las afecten.

ACTIVIDAD 1: NECESIDADES ENCONTRADAS Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

ESTUDIO DE CASO

Nombre de la comunidad: Barrio “El Refugio”

EVALUACION DE NECESIDADES:

 El desempleo y la pobreza encontrada en algunos habitantes del barrio el refugio.

 La falta de seguridad en el barrio, debido a los robos que se presentan en la zona comercial, ya que es un sector donde transita la mayor parte del transporte público y privado.

 La dificultad presentada en los habitantes del entorno, para el manejo de residuos sólidos, que se implementan con el cumulo de basuras y que afectan la salud de algunas personas, prolongando o desarrollando enfermedades.

 La falta de educación en cuanto al consumo de sustancias psicoactivas, lo que hace que los jóvenes se reúnan a realizar dicha actividad a menudo en el sector de las canchas.

 La escasa comunicación de los padres con los hijos en el barrio, lo que implica una falta grave de intolerancia, de formación en valores y enseñanza acerca de las sustancias psicoactivas que afectan la salud física y mental.

 La manifestación de relaciones conflictivas: violencia a nivel familiar, con los vecinos y la comunidad en general.

IDENTIFICACION DE LA PROBLEMÁTICA:

 LA ALTA VULNERABILIDAD QUE AFECTA LA COMUNIDAD EL REFUGIO DEBIDO A LAS NECESIDADES QUE SE PRESENTAN

ACTIVIDAD 2: IDENTIFICACION DEL MODELO

MODELO:

 MODELO DISCREPANCIA

JUSTIFICACION:

 Este modelo enfatiza la evaluación como insumo para la toma de

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