El conductismo

[pic 1]

Actividad 2 - El Conductismo

Betty Franco Aguilera

 ID 100097076

Diana Carolina Suarez Socadagui

 ID 100098044

Edgar Dario Coral Benavides

 ID 100097833

Luz Mary Franco Santamaría

                      ID 100098643

Nancy Yazmin Torres Baquero:

ID 100097803

Yudi Paola Guillen Ortiz:

ID 100097157

Tutor:

Monica Leydi Gutiérrez Marin

Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad De Educación Ciencias Humanas y Sociales

Psicología Virtual

Escuelas Experimentales del Comportamiento

Bogotá, 14 noviembre 2021

Tabla de contenido

Actividad 2 - El Conductismo        1

Capítulo 1        3

Introducción        3

Capitulo 2        4

El Conductismo        4

Capitulo 3        8

Conclusión        8

Referencias        9

Capítulo 1

Introducción

El conductismo, es una escuela de la Psicología, compleja, pero a la vez fascinante que pretende establecer distintos enfoques de pensamiento avanzado, sobre el estímulo del ser y como su entorno, o características de desarrollo influyen en su comportamiento conductivo, con grandes percusores y fundamentada en base a formulación, experimentación y estudios que trascienden distintos conceptos, el conductismo se presenta como una concepción psicológica ampliamente profunda y de gran estudio.

Capitulo 2

El Conductismo

El conductismo se formula sobre 1913 y se puede definir como un planteamiento epistemológico de la escuela de la Psicología, orientado hacia la interpretación de la conducta del ser, con un enfoque principalmente en el estudio de la persona y en cómo sus factores o estímulos socioculturales ejercen en su desarrollo y acoplamiento a una conducta especifica; se pretende determinar, por qué un individuo sometido a ciertas medidas o lineamientos preestablecidos, tienden a desarrollar y acoplar un proceder determinado, muy distintivo que en ocasiones dista de lo socialmente establecido. El ser humano tiende a tener comportamientos impulsivos, razonables, lógicos e instintivos, solo por mencionar algunos; siendo algunos de estos, de gran determinación para una correcta correlación del individuo como parte de un entorno social, aunque no todas las conductas tienden a ser relevantes o perjudiciales, algunas si influyen de manera negativa o favorable en un sujeto y su entorno. El conductismo hace énfasis en plantear desde el ámbito psicológico, como un estado mental puede llevar a determinadas criterios conductivos, que son el resultado de los estímulos dados al ser humano desde su crianza o su trayecto de vida. Algunos de los principales autores del conductismo profundizan en estos estudios y pretenden orientar la finalidad del conductismo.

Se podría llamar como padre del conductismo a John Broadus Watson, durante toda su vida fue en contra de las ideas no sustentadas y de las investigaciones sin una teoría solida que respaldara una correcta formulación, debido a esto, iba un poco en contra de la corriente ideológica de Freud ya que consideraba que sus teorías eran carentes de fundamentos sólidos y eran muy vagas. Según él, para no caer en una interpretación psicología subjetiva y una ideología filosofía especulativa debía seguirse el camino del conductismo, escuela de psicología para la cual el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción, explicación, predicción y control de la conducta, de acuerdo con sus ideologías, Watson propuso para un ambicioso programa de investigación, que hacía hincapié en la recolección de datos mediante experimentos bien diseñados. Entendía que la finalidad del conductismo era la de predecir una posible respuesta de un organismo frente a un estímulo determinado y como esta iba generando un cambio duradero del ser, un sistema científico estrictamente lógico y objetivo, no es extraño que el libro de Watson, Behaviorism (1925), sea el primero en que se expusieron coherentemente ambas pretensiones, fuera tomado como uno de los libros más importante que se ha escrito en este ámbito.

Entre 1930 y 1950, varios psicólogos y científicos, entre los que destacan Petrocvich, Skinner, Hull, Toman, Guthrie, Wunt y, entre otros, abordan la función de construir y fundamentar esta nueva ciencia, una determinada y posible ciencia de la conducta. La evolución del conductismo puede plantearse en distintas fases, nacimiento, difusión, teorización y aplicación. Cada una de estas construida desde distintos enfoques como el de Ivan Petrovich Pavlov Fisiólogo ruso. el cual cursó estudios de teología, medicina y química. Fue profesor de fisiología en la Academia Médica Imperial. En esta época dirigió los laboratorios del Instituto de Medicina experimental, allí trabajó más en diversas investigaciones, que resultaron decisivas a las que se referían los reflejos condicionados y como estos influían en la fisiología y el desarrollo mental del ser, Pavlov al ofrecer un método que desvelara los mecanismos por los que se establecían las asociaciones entre estímulos, le garantizó un lugar destacado en el desarrollo de la Psicología del siglo XX, la contribución de Pavlov a la psicología experimental fue inventar una técnica que permitió acometer una serie prolongada y sistemática de experimentos bien controlados, desvelando la mayoría de los fenómenos de lo que hoy conocemos como condicionamiento pavloviano o condicionamiento clásico.

Sobre 1936 Frederic Skinner, Psicólogo estadounidense, Influido por la teoría de los reflejos condicionados de Pavlov y por el conductismo de Watson, creyó que era posible explicar la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno, y se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta, mediante técnicas de refuerzo (premio de la conducta deseada), necesariamente sobre animales. Trabajaba como profesor en la universidad de Minnesota, allí fue donde público su libro las conductas del organismo, en el cual se establecen los parámetros para sistema conceptual y metodológico que vendría a llamarse análisis experimental del comportamiento y análisis de la conducta. Para reforzar las bases ya instituidas del conductismo era necesario establecer puntos de enfoque distintos, apoyados en diferentes formulaciones, para ello se establecieron orientaciones variadas del estudio de la conducta, realizando paralelismos en una línea conceptual entre el hombre respecto a los animales. Obras como la de Tolman psicólogo estadounidense Autor de importantes trabajos sobre el comportamiento y la intencionalidad de los actos humanos y animales, describió un conjunto de variables que afectan la conducta, algunas observables y otras deducibles por el psicólogo a partir de los datos observables (variables intervinientes). Su principal obra es Conducta intencional en los animales y en el hombre (1932), la intencionalidad de estas era establecer un patrón de conducta correlacionado o comparativo entre las especies, aunque no se podrían definir como concluyentes si aportaban y establecían parámetros para establecer un mecanismo de conducta.

...