En movimiento ejercitamos nuestro cuerpo

NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDACTICA: “En movimiento ejercitamos nuestro cuerpo”

MODALIDAD DE TALLER

NOMBRE DEL TALLER: juegos de movimiento.

PROPÓSITO GENERAL: favorecer en los niños la realización de diversos movimientos mediante actividades de juego.

CONTENIDOS: control de movimientos, desplazamientos, coordinación, fuerza, velocidad, equilibrio.

COMPETENCIAS: mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos actividades de ejercicio físico.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

- participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.

- coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos.

- controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos variando velocidades, direcciones y posiciones, y utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar y capturar.

- participa en juegos organizados que implican estimar distancias e imprimir velocidad.

NÚMEROS DE SESIONES: 2 sesiones.

CAMPOS FORMATIVOS: desarrollo físico y salud.

ASPECTOS DE LOS CAMPOS: coordinación, fuerza y equilibrio.

SESIÓN 1

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Juguemos al stop”.

PROPÓSITO: favorecer en los niños el control de movimientos y desplazamientos mediante el juego.

CONTENIDOS: control de movimientos y desplazamientos.

CAMPOS FORMATIVOS: desarrollo físico y salud.

ASPECTOS DE LOS CAMPOS: coordinación, fuerza y equilibrio.

COMPETENCIAS: mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos actividades de ejercicio físico.

DESARROLLO:

• Pre tarea:

Act.1 se les pedirá que salgamos a la cancha a realizar un juego, se elaborará un círculo con gis diciendo en el centro stop y se dividirá entre el número de niños. Después se les cuestionará.

- ¿Conocen el juego del stop?

- ¿Quién lo ha jugado?

- ¿Alguien me podría decir cómo se juega?

- ¿Quieren que juguemos al stop?

• Tarea:

act.2. después se les otorgará una tarjetita a cada niño de distinto color y se les preguntará qué color les toco.

Act.3. enseguida se les pedirá que tomen un espacio en el círculo y que pongan un pie, se tomará un niño al azar y será el que de inicio al juego.

Act.4. enseguida se le pedirá al niño que diga la la frase "Declaro la guerra en contra de mi peor enemigo que es (dice el nombre de un color).

Act.5. se les dirá que cuando el niño diga la frase y el nombre del color, todos salen corriendo menos al que escogieron con el nombre del color, poniéndose lo más rápido en el centro del círculo gritando stop y todos sus compañeros se tienen que inmovilizar y girar en su mismo eje para ver al que está al centro del circulo.

Act.6. después se le pedirá al niño del centro que elija alguno de sus amigos para tratar de adivinar el numero de pasos que los separa, si adivina le pondrá una x en su lugar en el círculo al niño que le acertó la distancia y si no adivina el niño del centro, el se pone una x,

Act.7. luego se le dirá al niño que eligieron que continúe

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