Ensayo Bulling

Las teorías de la reproducción son un conjunto de teorías educativas desarrolladas en el marco de la sociología de la educación que entienden que la educación es un medio mediante el cual se reproducen o perpetúan las relaciones sociales desiguales vigentes. las teorías educativas de la reproducción solo intentan describir y explicar el funcionamiento de la escuela, destacando fundamentalmente su papel reproductor.

El marco teórico en que se sitúan es el marxismo, u otras corrientes críticas de las desigualdades del capitalismo. Un aspecto interesante es que provienen de varios campos disciplinarios, como la filosofía, la economía, la sociología o la antropología cultural.

La educación el agente decisivo , dentro de una sociedad para determinar las desigualdades sociales, la cual pasa a ser sustento de la clase dominante, ya que refuerza, por medio de la transmisión cultural, la dominación política y económica.

La reproducción cultural, es arbitraria en su imposición y contenido que se realiza a travez de acciones pedagógicas , las cuales son consideradas como acto de violencia simbolica , ya que en estas se logran imponer significaciones como algo legitimo, desimulando las fuerzas de poder en las que se fundan . lo que se genera en los sujetos al internalizar los principios de esa arbitrariedad cultural impuesta son habitos y practicas habituales intelectuales , morales y laborales , el cual debe ser legimitado por la sociedad , aquí es donde la labor pedagógica cumple con el fin de poder integrar los grupos y clases sociales .

Reproducción Cultural La Cultura es arbitraria en su imposición y contenido

La imposición arbitraria de la Cultura se realiza a través de acciones pedagógicas (AP) que en sí representan un claro ejemplo de violencia simbólica, o sea, como aquel poder que logra imponer significaciones e imponerlas como legítimas disimulando las relaciones de fuerza en las que se funda.

El trabajo pedagógico debe contribuir a la integración de grupos y clases sociales, tratando de conformar un habitus común legitimado por la sociedad. Está pedagogía de la familiarización es tan importante, que cuando se dice que alguien es "bien educado o mal educado”, significa que posee las maneras y los estilos adecuados para una sociedad, o legitimado por la clase social que tiene el poder.

la Teoría de la Reproducción Cultural,

donde la escuela reproduce la desigualdad y la dominación: la forma en la que se ejerce la transmisión ecultural explica que determinados grupos tengan garantía de éxito o fracaso La escuela usa violencia simbólica en el sentido que crea su propio habitus(determinadas disposiciones cluturales que son filtradas por la escuela para la selección del alumnado). la violencia simbólica se lleva a cabo de la siguiente manera: la escuela utiliza como base de su currículum el capital cultural dominante como el universal;

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