Ensayo freud etapas psicosexuales

UNIVERSIDAD AUTONOMA ESPAÑA DE DURANGO

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EDUCACIÒN ESPECIAL

SEXTO CUATRIMESTRE

ETAPAS PSICOSEXUALES DE FREUD

Victoria de Durango, Dgo., julio 2017

ETAPAS PSICOSEXUALES DE FREUD

Primeramente hablare sobre las dos tópicas freudianas,  la primera es donde se hace una distinción entre el consciente, que es la capacidad con la que razonamos, Freud dice que este se rige por el placer pero sabe razonar, al igual que se rige por el principio moral o del orden. El preconsciente según “Freud” los veía como un medidor entre el consiente y el inconsciente, es decir que no tenía una representación mental y  por último el inconsciente es donde se reprimen los instintos Una representación inconsciente será entonces una representación que no percibimos, pero cuya existencia estamos, sin embargo, prontos a afirmar, basándonos en indicios y pruebas.”(Freud), es esta etapa básicamente creo que Freud se basaba en el consciente como la realidad de los actos, o por ejemplo cuando se hacen las acciones por mero impulso, cuando se realiza una acción y pensamos el por qué lo hago, desde mi punto de vista estoy de acuerdo con Freud  en con esta primera etapa tópica, ya que considero que esta tópica es asertiva ya que al igual que el considero que todos como ser humanos nos regimos a lo largo de nuestras vida con nuestro consiente e inconsciente así como que siempre en cada acción existirá un punto medio constantemente cuando actuamos se ve reflejado este tópico ya constantemente discernimos en las acciones que están bien realizar y las que no, desde un punto moral y ético así como de las repercusiones que al hacer por mero instinto nos pudieran traer problemas.

En la  segunda tópica Freud  al igual que la anterior también la divide en tres que son  el ello que es todo lo que se relaciona con el placer, por ejemplo cuando un bebe llora porque tiene hambre lo único que quiere es comer, y hasta que no satisface su necesidad no se calma. El yo que esta es la parte que actúa como el consciente o la norma aquí por ejemplo es lo que te restringiría a no salir desnudo a la calle si tienes calor por que se detendría a pensar lo que le puede pasar si realiza la acción y por ultimo tenemos el súper yo que sería básicamente la conciencia moral, discernir lo que moralmente está bien de lo que no es bien visto.

Desde mi punto de vista esto de acuerdo con Freud con respecto a  las etapas tópicas ya nos acompañaran a lo largo de nuestra vida son cada uno de los impulsos que reprimimos y los compensamos con lo que moralmente es bien visto por la sociedad, para mí la etapa más certera es la segunda ya que me es más fácil de entender desde mi punto de vista.

La etapa oral esta se da durante el primer año de vida del niño aquí su boca es la zona erógena. El acto de chupar, mamar o succionar es vital porque no sólo así se nutre el niño sino porque también obtiene placer del acto mismo. (FREUD 1959) estoy de acuerdo con Freud ya que creo que el niño en su acto de sobrevivencia actúa por instinto, nace succionando, pero al mismo tiempo satisface una necesidad y obtiene un placer, que creo sería el primer placer que tenemos como seres humanos el alimento, esta etapa tiene una ambivalencia, cabe mencionar que todas las etapas tiene ambivalencias es decir dos conceptos que se contraponen entre sí, el primero en esta etapa seria la pasiva que es cuando por ejemplo el bebe succiona el pecho de la madre para alimentarse es un reflejo que proporciona placer, este sería el de retener de la tenacidad y determinación, y una agresiva esta seria cuando el bebe es más activo y empieza a morder el pecho de la madre esto representaría  la destrucción, o rechazo.  Freud veía a cada uno de estos conceptos como un prototipo o modelo de ciertos rasgos que hacen la personalidad del individuo a futuro, una de las fijaciones que pueden aparecer a futuro en esta etapa seria las personas que comen en exceso  fuman cigarros, o se comen las uñas, que cantan bailan, una formación reactiva seria por ejemplo una persona que es policía puede que lo sea para reprimir su agresividad es decir de esta manera reprime el impulso según y satisface la necesidad que anteriormente tenia por la agresión, según Freud las características de las personas que tiene regresiones a esta etapa  se convierten en personas dependientes de otras, y son pesimistas y agresivos con otras. Desde mi punto de vista estoy de acuerdo en todo lo que es la etapa oral con Freud ya creo que esta etapa se refleja en gran medida en las personas por ejemplo cuando están nerviosas que se empiezan a morder las uñas o fuman un cigarro esto es porque en esta etapa se sentían seguras y regresan a ella para sentirse bien.

La segunda etapa es la etapa  anal esta se da  en el primer año de vida y su periodo de duración es de los 18 a los 24 meses esta se caracteriza por ser una etapa expulsiva, aquí la zona erógena es el ano, esto debido que el niño al expulsar las heces le da alivio y siente placer, aquí se da dos ambivalencias, la primaria es la expulsiva y la segunda la secundaria, en etapa nos dice Freud que ocurre el control de esfínteres y que por lo común esta determina la primera experiencia que sería de disciplina y autocontrol aquí por ejemplo lo podríamos relacionar con la educación de esfínteres que representa un conflicto para el niño entre una necesidad que sería el deseo de ir al baño y por otro lado una barrera externa que se podría representar como los padres, aquí entran las actitudes que tiene las padres con respecto a la defecación por ejemplo cuando al niño le dicen ve al baño y el niño no va o va y no defeca, lo hace por mero placer de pensar quieres que vaya al baño pero no lo hare ahí el niño siente placer al controlar los esfínteres es decir a retener las heces, al retener la necesidad de ir al baño, ya que está teniendo el control. En esta etapa algunos ejemplos de sublimación es decir de las personas que podrían padecer alguna regresión a esta etapa podrían ser los escultores o las personas que manejan de buena manera el barro, pintan, o que coleccionan algunas estampas o juguetes, algunas ejemplos reactivos de esta etapa pueden ser cuando las personas son demasiado pulcras o limpias o ordenas en el hogar.

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