Enseñame Pero Bonito
Enviado por • 7 de Junio de 2015 • 662 Palabras (3 Páginas) • 1.989 Visitas
QUE ME PARECIO EL VIDEO
El video nos explica el como estamos tan sumergidos en un sistema educatavio, el cual es impuesto por el mismo gobierno respaldo de la misma manera por una constitución que de alguna u otra forma obliga al individuo a apegarse a este sistema no teniendo ninguna alternativa, en este documental nos dan a entender verdaderamente lo que es la educación y principalmente lo que es el enseñar y lo que es el aprender. En el video te muestran ciertas alternativas de educación con las que la persona se le enseña a desarrollar ciertas capacidades que para otra persona se le vería imposible debida al sistema en el que no se le permite al niño equivocarse de la misma manera, se le considera injusto poniendo un claro ejemplo del “Si el niño me pide agua le doy agua, Si el niño me pide y tiene la necesidad de aprender no tenemos derecho alguno de negárselo o simplemente de decirle que no”. Entonces se pueda llegar a un punto común en el que se dice que el niño le gusta aprender por ese mismo motivo el niño simplemente llega a una etapa en la que se empieza a preguntar el por que de las cosas; en las escuelas tradicionalistas al niño no se le permite pensar de otra forma además de la del maestro, además como ya se menciono anteriormente al niño no se le permite equivocarse, entonces en el video explica lo importante de generara diferentes tipos de ver las cosas además de permitirle al niño equivocarse para que de esta manera el pueda saber cuales fueron sus imperfecciones para que de esta manera no pueda volver a cometer esos errores o simplemente evitarlos.
El video es grabado por personas de España, país en el que se esta empezando a implementar ciertas escuelas con las que el niño puede llegar a desarrollarse para la convivencia con otros, no para el prepararlos para enfrentar a la vida si no que para prepararlos para enfrentar el momento que se vive, este tipo de escuelas tienen como base el aprender por gusto no por imposición que es como el alumno realmente quiere y puede aprender es decir si se viesen los problemas o los temas como un gusto el niño automáticamente sin saber que esta aprendiendo el niño aprende, a través de ciertas motivaciones que tanto como el maestro como el padre debe llevar a cabo. Hoy en día existen varias escuelas alternativas como las Escuelas Montessori de España que a trabes de varias estrategias didácticas el niño puede llegar a aprender de una manera divertida pero de la misma manera disciplinada, ya que en estas escuelas se maneja lo que es el respeto al niño y la importancia del saber que es lo que piensa el niño acerca de algo, para que de esta manera el tutor y profesor pueda saber cual es el problema de aprendizaje o determinar si es un problema de enseñanza; para que de esta manera se pueda generar un aprendizaje significativo, evaluando el proceso de aprendizaje de una manera muy efectiva (sin exámenes sin tareas) pero si observando el desarrollo
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