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Entrevista A Un Psicologo Educativo


Enviado por   •  25 de Octubre de 2013  •  Informe  •  272 Palabras (2 Páginas)  •  221 Visitas

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ENTREVISTA A UN PSICOLOGO EDUCATIVO

1. ¿Cuál es su nombre?

2. ¿En que área se desempeña usted?

R: Soy maestro en docencia e investigación educativa aquí en itson tengo un doctorado en educción.

3. ¿Para usted que es la psicología educativa?

R: Es una disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje, amplia los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo.

4. ¿Cual es el objetivo de la psicología?

R: Es entender la enseñanza y el aprendizaje, y la investigación es un instrumento fundamental

5. ¿Qué habilidades requiere y desarrolla el psicologo educativo

R: comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje; conocimiento y métodos, también utiliza los conocimientos y métodos de la psicología y otras disciplinas relacionadas para estudiar el aprendizaje y la enseñanza en situaciones complicadas.

6. ¿en que se enfoca la psicología educativa?

R:En el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y métodos, practicas de planeación, instrucción y evaluación.

7. ¿Que modelos contribuyen al desarrollo de la psicología educativa?

R: el conductista, humanista, cognitivo, psicogenético, y sociocultural y sus derivaciones desde lo epistémico

8. ¿Que métodos utiliza la psicología educativa para estudiar los procesos que desarrollan los estudiantes?

R: Métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y evaluación.

9. ¿Donde puede intervenir el psicólogo educativo?

R: Hasta el momento solamente participa en el nivel de educación especial y en educación secundaria dentro del ámbito de educación secundaria.

10. ¿Como contribuye el psicólogo educativo en la calidad educativa?

R: Ayuda a los estudiantes a elegir sus estudios y a su futura profecion, diseñan programas educativos, fortalecen

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