Epistemologia De La Psicologia

DESARROLLO DEL PASO 2: FORMULACION DE HIPOTESIS FRENTE AL PROBLEMA

PRESENTADO POR:

DIANA PAOLA MENDOZA

JEISON DANIEL QUINTERO

KAROL YULIETH RODRIGUEZ

JOSE ANTONIO CONTRERAS

PRESENTADO A:

DIANA SCARPETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD

25 DE OCTUBRE DE 2014 

INTRODUCCION

La psicología ha tenido sus antecedentes en la filosofía, posteriormente ha recibido aportes de otras ciencias como la biología y la fisiología, llegando así hasta el año 1879, con la creación de primer laboratorio experimental por Wilhelm Wundt en Alemania.

A partir de ahí, la psicología, se constituyo como ciencia, independiente de las demás, la cual se expandió por diversos países de Europa y Norteamérica, propiciando así el surgimiento de diversas corrientes psicológicas, las cuales se caracterizaron por la formulación de teorías y posiciones conceptuales acerca del estudio del inconsciente (PSICOANALISIS), la conducta humana (CONDUCTISMO), el pensamiento y la memoria (COGNITIVISMO); entre otros objetos de estudio, lo cual ha contribuido a que se busque y se trate de simplificar este mundo de complejidad

Por lo cual se muestra los elementos teóricos básicos de las diferentes escuelas psicológicas, para así poder comprenderlas y diferenciarlas de manera más detallada, al revisar no solo su contexto histórico, sino también sus objetos de estudio y conceptos fundamentales.

También se muestra el estudio del caso de Ana, teniendo en cuenta información adicional, postulado teórico principal de la escuela y la respectiva hipótesis del caso que aporta cada corriente psicológica frente a esta situación.

CUADRO COMPARATIVO DE LOS ELEMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS

CORRIENTE PSICOLOGICA: GESTALT

ORIGEN HISTORICO REPRESENTANTE PRINCIPAL Y OTROS REPRESENTANTES OBJETO DE ESTUDIO DESDE CADA ENFOQUE IDENTIFIQUE Y DEFINA BREVEMENTE LOS CONCEPTOS IMPORTANTES DE CADA ESCUELA CRITICAS EN CONTRA DE ESTE ENFOQUE

La gestalt, es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, pero se trasladó a Estados Unidos en los años treinta, cuando allá se refugiaron los psicólogos alemanes Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, y Kurt Koffka, que encontraron eco receptivo en su visión de quitarle énfasis al análisis, como detrimento de los valores humanos.

Max Wertheimer, (1880-1943)

Psicólogo alemán fue uno de los fundadores de la psicología Gestalt. En 1912, publicó su trabajo acerca de Estudios Experimentales de la Percepción del Movimiento".

Wolfgang Köhler (1887-1967) publica trabajos la percepción del sonido o psicoacústica, psicología gestalt, introducción a nuevos conceptos de la sicología moderna, experimentos sobre la inteligencia en los chimpancés, entre otros Y

Kurt Koffka. (1886-1941) publico trabajos acerca de la percepción, principios de la sicología gestalt, entre otros.

Estudia la precepción, el proceso inicial y/o fundamental de la actividad mental y no un derivado cerebral de estados sensoriales.

Sigue la premisa de que el todo es mayor que la suma de sus partes

La gestalt interpreta los fenómenos como unidades organizadas, estructuradas, más que como agregados de distintos datos sensoriales.

La teoría de la gestalt ha mostrado su aplicación especialmente en el ámbito educativo y en psicoterapia. La Gestalt (palabra alemana que quiere decir conjunto, configuración, totalidad o "forma") es una escuela de psicología que interpreta los fenómenos como unidades organizadas, estructuradas, más que como agregados de distintos datos sensoriales.

Ley o Principio de Cierre. Según esta ley, la mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Perceptivamente se tiende a completar y llenar aquellas partes y vacíos que se nos presentan incompletos, de tal manera que se permite la captación del objeto en su totalidad.

Ley de Proximidad. También denominado de cercanía. Los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se perciben formando una misma unidad o grupo.

Principio de relación entre figura y fondo. Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo

La sicología gestalt ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje,

Los Gestalistas no probaron sus leyes experimentalmente ya que usaban el método fenomenológico, consistente en mirar la figura y verla por i misma.

La percepción y el pensamiento, más otros procesos cognoscitivos no podían ser el espacio fenomenológico más idóneo para comprender al hombre y que dejaba fuera los procesos afectivos, motivacionales y la propia personalidad.

No quedaba claro que papel tenia la cultura y la sociedad en esta psicología.

CORRIENTE PSICOLOGICA: PSICOANALISIS

ORIGEN HISTORICO REPRESENTANTE PRINCIPAL Y OTROS REPRESENTANTES OBJETO DE ESTUDIO DESDE CADA ENFOQUE IDENTIFIQUE Y DEFINA BREVEMENTE LOS CONCEPTOS IMPORTANTES DE CADA ESCUELA CRITICAS EN CONTRA DE ESTE ENFOQUE

Nació como técnica terapéutica por Sigmund Freud, en 1896, publicando trabajos como La interpretación de los sueños y ensayos sobre teoría sexual, entre otros planteamientos que permitieron al psicoanálisis convertirse en una corriente psicológica

Sigmund Freud (1856-1939), fundador del psicoanálisis, buscó una explicación a la forma de operar de la mente, al realizar cuatro importantes planteamientos llamados:

Teoría topográfica

Teoría estructural

Teoría pulsional

Teoría del desarrollo psicosexual.

Propuso una estructura de la misma dividida en tres partes: el Ello, el Yo y el Superyó.

Jacques lacan (1901-1981) su tesis el inconsciente está estructurado como un lenguaje, establece que los fundamentos del psicoanálisis están constituidos por los conceptos de inconsciente, repetición, transferencia y pulsión,

Otros representantes: Alfred Adler, Carl Gustav Jung,

Estudia La estructura de la mente, constituida por tres subsistemas: el inconsciente, el precosciente y el consciente.

Estudia La personalidad, conformada

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