Estilos De Aprendizjae
Enviado por educadora • 2 de Agosto de 2011 • 732 Palabras (3 Páginas) • 654 Visitas
Ambientes de aprendizaje que propician una buena disposición y producen un aprendizaje más eficaz.
La expresión “estilo de aprendizaje” se ha descrito de diversas maneras, como las siguientes:
Un estilo de aprendizaje se basa en características biológicas, emocionales, sociológicas, fisiológicas y psicológicas.
Un estilo de aprendizaje es todo aquello que controla la manera en que captamos, comprendemos, procesamos, almacenamos, recordamos y usamos nueva información.
Un estilo de aprendizaje es la combinación de preferencias que un alumno tiene de formas de pensar, herramientas de aprendizaje, maneras de relacionarse con otros, o diversas experiencias de aprendizaje.
Un estilo de aprendizaje son las virtudes naturales de aprendizaje de una persona, sus dones individuales, e inclinaciones.
Un estilo de aprendizaje es la manera en que cada niño percibe el mundo de manera distinta.
En resumen, el estilo de aprendizaje de un niño surge como efecto de diversos factores y representa su estilo más natural de aprender.
1. 1. Procesamiento de Información
Un factor que interviene en los estilos de aprendizaje es el procesamiento de información. El estilo de procesamiento de información se refiere a la manera en que el niño concentra, absorbe y retiene información.
Los alumnos analíticos prefieren el detalle; un estilo que explica paso por paso; modos que presentan datos uno por uno; estilos que enfocan en una cosa; congruencia; y una presentación de datos lógica, objetiva y organizada.
Los alumnos globales prefieren ver el cuadro amplio, usar la intuición, ver las relaciones entre las cosas, hacer actividades en grupo, y llevar a cabo tareas múltiples.
2. Habilidad Perceptiva
El siguiente factor de aprendizaje es la habilidad perceptiva. La percepción es el método que usamos para captar información que nos permite observar nuestro mundo. La característica perceptiva es un factor importante del estilo de aprendizaje.
Las personas de estilo auditivo aprenden como resultado de oír, verbalizar y escuchar.
Los niños de estilo visual captan información leyendo, viendo y observando.
Los alumnos de estilo táctil adquieren conocimiento palpando, tocando, manejando o manipulando.
El aprendizaje por el estilo kinestésico viene por el movimiento, la experiencia, y la participación.
3. Procesos Cognoscitivos
Un tercer modelo de estilos de aprendizaje tiene que ver con la manera en que percibimos nuestro medio ambiente.
Los alumnos de estilo concreto registran información recibida por sus sentidos de vista, olfato, tacto, gusto y oído. Ven las cosas de una manera tangible, fáctica y literal.
Los alumnos de estilo abstracto prefieren estudiar las relaciones y las ideas no visibles. Usan la intuición y la imaginación.
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