Estudio De La Delincuencia En Psicología

DELINCUENCIA

1. DEFINICIÓN:

1.1 Delincuencia

La delincuencia se refiere a un conjunto de actos en contra de la ley, tipificados por la ley y merecedores de castigo por la sociedad, en diferentes grados. Se podría definir también como una conducta por parte de una o varias personas que no coinciden con las requeridas en una sociedad determinada, que atentas contra las leyes de dicha sociedad. Debido a ello, la delincuencia puede diferir según el código penal de cada país. Generalmente, se considera delincuente a quien comete un delito en reiteradas ocasiones, llegando a ser considerado también, como un antisocial, recalcando el hecho que este tipo de acciones atentan contra el normal funcionamiento de nuestra sociedad, poniendo en peligros de diferente naturaleza a sus miembros.

1.2 Criminalidad

La concepción general de la palabra “crimen” recae en el delito grave (homicidio, violación, etc.) o en los delitos con derramamiento de sangre. Algunos autores manejan este término señalándolo como un delito grave que excede los 5 años de prisión. Por otra parte, también se contempla cualquier conducta que la sociedad considere ‘muy’ reprobable, como puede ser la violencia contra los animales, la tala de árboles o la contaminación, y en general cualquier desvió de los patrones culturales predominantes que ocasionen una reacción indignante a la colectividad.

La delincuencia, la mayoría de las veces es confundida con la criminalidad, y viceversa, dado que ambas son un conjunto de hechos que dañan o afectan de una u otra forma a la sociedad; son conductas antisociales. Y estas son ejecutadas en un tiempo y territorio específicos. La diferencia principal radica en que, para que a este conjunto de hechos se les pueda llamar delincuencia, deben ser violatorios de una ley penal previamente establecida.

La delincuencia no puede existir sin la criminalidad, ya que los hechos que la sociedad considera rechazables o reprobables, son una de las fuentes reales del derecho, y esto deriva en la tipificación de los mismos con la finalidad de su represión. Por el contrario, la criminalidad sí puede existir sin la delincuencia, de la misma forma en que en una sociedad primitiva, sin leyes penales establecidas, se pueden dar hechos reprobables que objetivamente podemos considerar como crímenes.

2. LA PSICOLOGÍA EN EL ESTUDIO DE LA DELINCUENCIA

En relación al comportamiento criminal, la Psicología trata de averiguar, de conocer qué es lo que induce a un individuo a delinquir, qué significado tiene esa conducta para él, porque la idea de castigo no lo atemoriza y le hace renunciar a sus conductas criminales. La tarea psicológica consiste en aclarar su significado en una perspectiva histórica.

Con el estudio de la personalidad del delincuente se logra el psicodiagnóstico que permite la realización de un pronóstico, en base al cual pueda diseñarse un tratamiento adecuado para su readaptación, a través de una labor terapéutica integral. De la personalidad del delincuente es esencial para diferenciar un caso de otro y para poder reconstruir la etiología y dinámica del fenómeno criminal en particular.

En el ámbito penitenciario, la tarea psicológica implica abordar los dos aspectos del diagnóstico y del tratamiento. El trabajo psicológico con individuos delincuentes conlleva necesariamente un enfoque social, ya que el delito es una transgresión, una alteración o violación a una norma social. Por ello, la psicología parte de un diagnóstico que tiene como objetivo conocer quién es el individuo que llega a la institución penitenciaria.

2.2 Psicología Criminal

La Psicología criminal ha sido entendida tradicionalmente como la ciencia que estudia las causas y motivos, normales y/o patológicos que conducen a una persona a convertirse en un delincuente,

Es aquella vertiente de la Psicología jurídica que agrupando diversas áreas de la misma intenta abordar la comprensión del fenómeno de la delincuencia, sus causas, efectos y tratamiento, con la finalidad de ayudar a su reducción mediante métodos preventivos o interventivos.

Partícipe de la síntesis criminológica, así que es interdisciplinaria, apoyándose de la Biología Criminológica, la Antropología Criminológica, la Sociología Criminológica, la Criminalística, la Victimología y la penología.

2.3 Conducta Criminal

La Psicología de la conducta criminal ha reconocido que los actos delictivos son sólo un componente más de una categoría más amplia de “conducta antisocial”, que abarca un amplio rango de actos, actividades y problemas de conducta, tales como peleas, fugas, hechos vandálicos o mentiras reiteradas. Ya que le etiqueta de conducta antisocial puede reflejar hechos tan dispares, es útil recordar que, hace referencia a cualquier acción que viole las reglas sociales o vaya contra los demás con independencia de su gravedad. No obstante algunas conductas antisociales pueden darse en el transcurso normal del desarrollo evolutivo del menor para desaparecer posteriormente de forma súbita o gradual, mientras que otras pueden persistir hasta llegar a suponer conflictos realmente serios con el entorno.

Obviamente, no todos los niños con problemas de conducta se convierten en adultos antisociales, pero como señala un tratadista, la mayor parte de los adultos diagnosticados con personalidad antisocial fueron antisociales en su etapa infantil. De acuerdo con una corriente de la doctrina, el adulto antisocial generalmente falla en mantener relaciones íntimas con otras personas, su desempeño laboral es deficiente, está implicado en conductas ilegales, tiende a cambiar sus planes impulsivamente y pierde el control en respuesta a pequeñas frustraciones.

Esta idea de una personalidad antisocial que crece en la infancia y persiste en la vida adulta con numerosas manifestaciones conductuales, entre ellas las delictivas, fue representada en el DSM-III-R y DSM IV con el diagnóstico del “Desorden de Personalidad Antisocial”, donde tienen cabida tanto los psicópatas como los delincuentes multirreincidentes y donde se prima especialmente, el carácter ilegal de la personalidad antisocial. Precisamente el término de trastorno (desorden) de conducta pretende agrupar a aquellos menores que evidencian un patrón de conducta antisocial persistente, caracterizado por una desadaptación generalizada en su funcionamiento diario y por la violación repetida de los derechos básicos de los demás y las normas sociales fundamentales apropiadas a la edad. Una de las características principales de este síndrome clínico radica en la conducta agresiva, y de hecho muchos estudios retrospectivos

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