Etapas Y Ciclo De La Vida
Enviado por • 5 de Mayo de 2014 • 2.143 Palabras (9 Páginas) • 284 Visitas
PERIODOS Y ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO
El desarrollo del ser humano es un proceso evolutivo que continua durante todo su ciclo de vida. Ya que cada etapa del ciclo de vida de una persona esta influencia da en sus primeros años de vida, estos años son los que afectaran a los años siguientes de su ciclo.
El desarrollo humano ha sido un tema bastante controversial ya que es intrigante desde la concepción, nacimiento, desarrollo y tercera edad, factores influyentes y son aquellos ya determinados genéticamente, lo cual hace que muchos aspectos influyen en lo posterior a lo largo de su vida
Son las divisiones a las que se considera etapas del ciclo de vida y se podrían definir como periodos de vida, el desarrollo humano es complejo debido al crecimiento y al cambio que se da en diferentes aspectos del concepto de sí mismo.
El concepto de sí mismo, desde el punto de vista físico, ayuda a determinar tanto la personalidad como el intelecto. El aspecto físico también afecta el proceso intelectual porque, por lo general, la salud física es bien importante para el desarrollo intelectual normal, la desnutrición puede impedir el desarrollo del cerebro y ciertas incapacidades físicas impiden los procesos mentales en grado igual o superior a aquella en que el funcionamiento físico.
Las capacidades intelectuales están estrechamente relacionados con los aspectos motores y emocionales; el funcionamiento tanto físico como intelectual.
La privación emocional en la infancia puede tener aspectos devastadores en el desarrollo mental y motor del niño así como de su personalidad
Las relaciones interpersonales que establece el ser humano constituyen un aspecto muy fundamental e importante para el crecimiento y desarrollo de las personas y además favorecen la convivencia social.
De allí que cada individuo está llamado a conseguir un nivel óptimo en todas las interrelaciones con las personas en las diferentes etapas del ciclo vital del ser humano, lo cual le permitirá una vida gozosa, alegre y entusiasta; las dificultades tropiezo y obstáculos que se encuentran en estas interrelaciones, surgen por el desconocimiento de las características más relevantes e cada edad.
Para presentar el ciclo de vida de ser humano, se ha tenido en cuenta los grupos cronológicos.
CICLO DE VIDA
Periodo Prenatal: Desde el momento de la concepción hasta el nacimiento
Periodo Primera Infancia: Desde el nacimiento hasta los tres años
Periodo de La Niñez Temprana o Preescolar: Desde los 3 a los 6 años
Periodo de La Niñez Intermedia o Escolar De 6 a 12 años
Periodo de la Adolescencia Des 12 a los 18 años
Periodo de la Juventud De los 20 a los 35 años
Periodo de la Madurez De los 35 a los 50 años
Periodo de la Adultez De los 50 a los 65 años
Periodo de la Vejez o Tercera Edad Desde los 65 años en adelante
Es bueno tener bien claro que todas las clasificaciones por estándares parcialmente subjetivas y que todas las edades para el comienzo o el final de su periodo son solo aproximaciones, es decir que la vida individual de las personas no está demarcada en forma precisa.
Además, de la diferencias individuales entre las personas son tan grandes que es posible que ingresen y salgan de estos periodos de edad en distintos momentos de la vida.
Existen varios factores importantes que ejercen un papel determinante en el desarrollo y su conducta, cuya acción además se mezcla con los principios y elementos de los que se ha hecho referencia anteriormente.
LA ACCIÓN DE REFLEJAR
La acción de dicha mezcla es, con toda seguridad, la mejor explicación de porqué los seres humanos, pareciéndonos tanto, somos simples tan diferentes los unos de los otros.
Al tratar de reflejar de una forma organizada estas influencias, comenzamos por mencionar la interacción entre la herencia y el ambiente y sus consecuencias en el desarrollo de los seres humanos.
La herencia se puede definir como la carga genética contenida en los cromosomas que es trasmitida de padres biológicos a hijos biologuitos y que determina en estos tanto el genotipo como el fenotipo.
EVOLUCIÓN SISTÉMICA
Son una serie de etapas por las que pasan los seres vivos, los grupos, las instituciones educativas o de otra índole la evolución natural en cada una de sus facetas.
ETAPAS DE LA EVOLUCIÓN SISTÉMICA
Entre el desarrollo evolutivo de los sistemas se pueden identificar cuatro etapas esenciales.
Reactiva: Es en la que s e inicia la vida de una persona, de un grupo, de una institución. Su nombre se debe a que en ella se reacciona ante el mundo exterior y se inicia su constitución con el objetivo fundamental de sobrevivencia
Receptiva: Es en la que el individuo, grupo o institución; recibe la mayor cantidad de sugerencia para su funcionamiento, de ahí su nombre, tiene como objetivo fundamental buscar seguridad.
Proactiva: es en la que se desarrolla todas las iniciativas para poner en funcionamiento, en forma superior, el accionar del individuo, grupo o institución.
Interactiva: Es la que en el individuo, grupo o institución establece la mayor cantidad de interrelaciones con otros organismos paralelos, ya sea para dar su experiencia o para alimentarse de otros.
Inicio de la gestación de los bebés
La vida de tu bebé comienza cuando un espermatozoide fertiliza uno de tus óvulos. Al cabo de media hora, el huevo fertilizado se va dividiendo en numerosas células mientras viaja por la trompa de Falopio hacia el útero para implantarse en la pared del útero donde continuará su desarrollo. A las tres semanas, el embrión ya tiene un pequeño corazoncito que comienza a latir. Al final de la cuarta semana, se reconoce fácilmente la cabeza, que ya posee un rudimentario cerebro y comienzan a reconocerse también los brazos y las piernas.
Al comienzo del segundo mes de embarazo, se observan ojos, nariz y orejas. El embrión puede mover la cabeza y su cuerpo y su comunicación con el mundo exterior ha comenzado. Entre la tercera y la octava semana se desarrollan las bases de todas las estructuras internas y externas de su cuerpo y a lo largo del tercer mes, su corazón late con más fuerza. El corazón del feto late dos veces más rápido que el de su mamá y funciona a partir del segundo mes de gestación. Su rostro aún no está bien dibujado, pero comienza a tener expresiones faciales. Aunque ya se mueve, sus movimientos todavía son imperceptibles para la madre. Sus órganos reproductores se forman durante el tercer mes de embarazo.
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