Evolucion De La Conducta

La evolucion de la conducta

Se dice que para que sean posibles los procesos de aprendizaje son necesarias otras formas de conductas innatas. Con la evolución, el sistema nervioso se fue diferenciando creando conductas elementales que idican la existencia del mismo como son los reflejos e instintos. Son conductas de tipo innato que surgen en la filogenia y son propias década especie. Siguiendo la evolución de estas se encuentran las aprendidas y no aprendidas.

Existen dos tipos de aprendizaje el condicionamiento clásico este permite dar respuestas a estimulos a los queantes no respondia y el condicionamiento operante es un proceso por el cual el individuo tiene mayor probabilidad de repetir determinadas conductas.

Las no aprendidas son las primeras experiencias. Las aprendidas son características de especies con un sistema nervioso evolucionado y se aprenden mediante condicionamiento clásico u operante.

Un ejemplo seria el reflejo de salivación ante el jugo de limón, la palabra "limón" y “jugo de limón” pueden ser estímulos condicionados. O también muchas de las miedos son el resultado del condicionamiento clásico.

Las primeras experiencias son aquellas realizadas después del nacimiento o en edades muy tempranas del individuo.

Las conductas aprendidas son aquellas que sirven para la adaptación del individuo al ambiente. El aprender es adquirir una nueva conducta o modificar otra ya existente a través de la experiencia.

En el condicionamiento clasico puede ser el perro de pavlov que ejecutaba una conducta ( salivar) cada vez que le tocaban la campanita de la comida. habia hecho una asociacion de estimulos. Y en el condicionamiento operante Es que después de que un estudiante ejecuta correctamente una tarea recibe un elogio del profesor es muy probable que esa conducta se fortalezca, en cambio si no obtiene la respuesta correcta es probable que su conducta se debilite.

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