Evolución Biologica Cuestionario

1.- Si no existiese la evolución, ¿cómo serían las especies actuales con respecto a las de hace millones de años?

2.- Los cambios que experimenta un individuo durante su vida ¿son el resultado de la evolución?

3.- ¿La función crea el órgano? Razona tu respuesta.

4.- ¿Cómo podrías explicar aplicando la teoría de Lamarck los siguientes hechos? ¿Y si aplicase la teoría de Darwin?

a) La presencia de osos pardos en Eurasia y América del Norte y osos blancos en el Polo Norte.

b) La diferencia entre los picos de un flamenco y de un gorrión.

c) La formación de bacterias resistentes a determinados antibióticos.

d) Los ojos atrofiados de algunos animales excavadores.

5.- ¿A qué se debe que haya tanta diversidad de pinzones en las Islas Galápagos?

6.- ¿A qué se debe que persistan en muchas especias los órganos vestigiales?

7.- ¿Por qúe el ala de un ave y el ala de un murciélago se consideran órganos homólogos?

8.- ¿Qué grupo de animales presentan los embriones más parecidos a los seres humanos? Explica a qué es debido. ¿Por qué se parecen más entre sí los embriones en las primeras fases?

9.- Relaciona los autores con las teorías.

a) Cuvier. 1.- Fijismo.

b) Mayr. 2.- Lamarckismo.

c) Darwin. 3.- Darwinismo.

d) Simpson. 4.- Neodarwinismo.

e) Linné.

f) Lamarck.

10.- ¿Qué influencia tienen las mutaciones en el proceso de evolución?

11.- ¿Cómo explicas la existencia de especies que no han variado sustancialmente a lo largo de millones de años?

12.- ¿Qué situaciones difíciles de explicar por la teoría -----, han resuelto la teoría neutralista y la teoría del equilibrio puntuado?

13.- ¿Cómo se podría saber si dos individuos que se reproducen sexualmente pertenecen a la misma especie? ¿Y si tienen reproducción asexual?

14.- ¿Los descendientes heredan los caracteres adquiridos por un individuo?

15.- Explica por qué estas observaciones son pruebas de la evolución:

a) Cuanto más alejados están dos ecosistemas, más distinta es su flora y su fauna, aunque sus condiciones climáticas sean muy parecidas.

b) El estudio de los fósiles revela que con el trascurso del tiempo el número de especies ha aumentado.

c) Las aletas de los cetáceos se diferencian de las de los peces en que no tienen radios, sino un conjunto de huesos (humero, cubito y radio).

d) Los embriones de aves poseen arcos aórticos como los peces.

16.- Relaciona cada gráfica con una de las tres frases siguientes:

a) Todas las especies tienen un mismo origen y, con el transcurso

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