Examen Final Psicometria
Enviado por johana rocio suarez • 8 de Diciembre de 2014 • 280 Palabras (2 Páginas) • 752 Visitas
1. A continuación aparecen varios métodos para medir las variables dependientes. En cada medición, determine qué nivel de medición se utiliza. Elija entre:
1. Nominal 2. Ordinal 3. Intervalo/razón
i. Entrevista a las personas en la calle y, con base en sus respuestas, se les registra como: a favor de la pena de muerte, indeciso, en contra de la pena de muerte.
R/ta: Nominal: Usan nombres para establecer categorías, pueden usar números pero son simbólicos, los datos no tienen orden logico
Ejemplo
1. A favor de la pena de muerte
2. Indeciso
3. En contra de la pena de muerte.
ii. Cuestionario sobre estrés para el cual se han establecido varias normas ocupacionales.
R/ta: Nominal: solo clasifica los datos
iii. Tiempo dedicado a clasificar tarjetas por categorías.
R/ta: Ordinal: Ordena los datos por jerarquía
iv. Elección de las personas de entre El Tiempo, El Espectador o El País
R/ta: Nominal: Usan nombres para establecer categorías, los datos no tienen orden logico
Ejemplo:
1. El tiempo
2. El espectador
3. El país
v. Sensación de valía personal de los participantes, estimada en una escala del 1 al 10.
R/ta: Intervalo: Registra de manera numérica la distancia entre los valores, la distancia entre los valores tienen significado
vi. Puntuaciones de los participantes en el cuestionario 16PF de Cattell.
R/ta: Razon: Por que el valor de cero es representativo al momento de realizar el analisis
vii. Distancia a la que se encuentran dos participantes cuando se les pide que participen en una conversación íntima, medida a partir de fotografías.
R/ta: Intervalo: La distancia entre los valores tienen significado
viii. Sucesos de vida cruciales a los que se les dan posiciones del 1 al 10, según la importancia percibida por cada participante.
R/ta: Ordinal: Porque los números asignados indican jerarquía o la importancia que se les da
Niveles de medición Recuperado de:
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/1v.htm
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