Examen Quiz 9

anhelado por la psicología social dedicada a la dinámica del pequeño grupo en los años 40, para rendir cuentas de la cualidad esencial del grupo que lo diferenciara de la mera agregación de individuos o simple categoría social.

El origen del término se debe a Lewin y quien lo utilizó por primera vez desde una perspectiva lewiniana fue French, asociándolo al concepto de interdependencia.

Se puede decir que la cohesión grupal es:

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a. El resultado de todas las fuerzas que actúan sobre los miembros para que permanezcan en el grupo

b. Las fuerzas coercitivas que hacen que los miembros de un grupo continúen unidos a pesar de no querer

c. El deseo de trabajar en grupo para alivianar las cargas y lograr rápidamente los objetivos propuestos

d. La acción mancomunada de dos o más personas para lograr y cumplir metas y objetivos

2

La mayoría de los habitantes del barrio Lucero son personas de buena conducta y valores, nadie podía creer lo que había ocurrido. Esa tarde de Diciembre, mientras la brisa animaba las palmeras, se empezaban a sentir las voces alborotadas de indignidad… un hombre que había entrado al barrio había agredido sexualmente a una niña. Lo que ocurrió después ocasionó una tragedia más, hombres, mujeres e incluso niños más grandes se abalanzaron contra el para hacer justicia, se formó una turba que poco a poco y sin darse cuenta de lo que hacían, lo dejaron allí lívido y frio.

El concepto que mejor explica al relato anterior es:

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a. Disconformidad

b. Facilitación social

c. Comprobación social

d. Desindividualización

3

De acuerdo a los análisis de Milgram demostrando la relación poder-obediencia, se ha concluido que cualquier signo que denote autoridad produce complacencia debido a que:

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a. Disminuye el conflicto al interior del grupo

b. Provoca el aumento de confianza en la fuente.

c. Existe una profunda fijación de la figura paterna.

d. Se da una asimilación de principios sociales.

4

<!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->La Desindividualización es:

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a. La pérdida de la conciencia y de la evaluación de la aprensión; se presenta en situaciones grupales que favorecen el anonimato y desvían la atención del individuo.

b. Las relaciones de rol entre el líder y los otros miembros para coordinar la interacción.

c. La tendencia a realizar mejores tareas simples o bien aprendidas en presencia de otros fortaleciendo

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