Experimentos De Sensopercepcion

REQUISITOS BASICOS PARA REALIZAR UN EXPERIMENTO EN PSICOLOGIA.

• Compromiso de asistencia a todas las sesiones requeridas.

• Firmar consentimiento informado.

• No haber participado en experimentos anteriores.

• Los cuestionarios serán tratados confidencialmente.

• Hablar español como primera lengua. (experimento SNARC1 decir paridad de numero)

• No padecer trastorno neurológico o de lectura. (experimento cymraeg 12)

EXPERIMENTO DE SENSOPERCEPCION

El experimento de sensopercepcion es el proceso que integra tanto la sensación como la percepción, así este es el entero proceso que va desde la recepción del estímulo, hasta la percepción e interpretación del estímulo. La percepción es un proceso del organismo, que, a través de sus sentidos recibe información del entorno para luego laborarlos, posteriormente interpretarlos y así, finalmente organizarlos, obviamente este conjunto de acciones del organismo se ve influenciada por los conocimientos de la realidad que ya tiene el individuo.

Este experimento de sensopercepción se basó en las 5 leyes gestálticas de la organización. Estas leyes describen como organizamos la información o las imágenes que percibimos, en contenidos provistos de significado. Los principios más importantes o leyes gestálticas propuestos por los psicólogos de la Gestalt son:

Cierre

Proximidad

Similitud

Simplicidad

Figura-Fondo

APRENDIZAJE POR REFORZAMIENTO

El aprendizaje por reforzamiento es el aprendizaje en el cuál la conducta es nueva para el organismo que aumenta su frecuencia de aparición luego de recibir algún estímulo reforzante.

Existen diferentes tipos de reforzamiento:

• Reforzamiento positivo: en este tipo de reforzamiento se da un estímulo agradable que pretende incrementar la posibilidad de que se dé una conducta regularmente, por ejemplo darle un hueso al perro cuando se sienta.

• Reforzamiento negativo: retirar un reforzador desagradable para incrementar la posibilidad de que ocurra una conducta.

• El castigo proporcionar un estímulo punitivo o retirar un estímulo agradable para disminuir la posibilidad de que ocurra una conducta.

• La recompensa es antagónica al castigo, es una consecuencia agradable ante un comportamiento específico para aumentar la probabilidad de una conducta.

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