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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL TERRITORIO NACIONAL


Enviado por   •  1 de Octubre de 2015  •  Trabajo  •  1.064 Palabras (5 Páginas)  •  282 Visitas

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL TERRITORIO NACIONAL”

YULY SHIRLEY ACHURY RIVERA Código: 1.116.208.302

        

DIRECTOR DEL CURSO: ALEJANDRO MENDEZ GONZALEZ

CURSO: ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS

CÓDIGO: 204040A_224

GRUPO: 204040_107

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

14 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

Tabla de Contenidos

 Introducción l        5

Justificacion        8

objetivos        9

Esquema de Trabajo.        10

Distinguir entro lo importante y lo secundario.        11

Asociación De Conocimientos        13

Clasificacion De Las Variables        16

Instrumento diseñado.        19

Operacionalización De Las Variables        20

Caracterización De Las Variables Cualitativas        21

Moda para cada variable cualitativas        28

Tabla de contingencias        33

Conclusiones…………………………………………………………………………….34

Citas Biblograficas………………………………………………………………………35


Lista de tablas

 Tabla 1. Cuadro de Roles…………………………………………………………..        …..10

Tabla 2:  Asociacion De Conocimientos………………………………………………………....12                                Tabla 3. Caracterización del Problema…………………………………………………..16

Tabla4. Variable Cualitativa Género……………………………………………………………21

Tabla 5. Variable Cualitativa curso………………………………………………………………21

Tabla 6. Variable Cualitativa Grado……………………………………………………………21

Tabla 7. Variable Cualitativa materia…………………………………………………………21.

Tabla 8. Variable Cualitativa Institución………………………………………………………21.

Tabla 9. Variable Cuantitativa Edad……………………………………………………………22

Tabla 10. Variable Cuantitativa extracto………………………………………………………22

Tabla 11. Variable Cuantitativa estatura………………………………………………………23.

Tabla 12. Variable Cuantitativa peso……………………………………………………………24

Tabla 13. Variable Cuantitativa textos Escolares………………………………………………25

Tabla 14. Variable Cuantitativa Materias aprovadas…………………………………………26

Tabla 15. Variable Cuantitativa Numero de materias con desempeño bajo……………26

Tabla 16. Variable Cuantitativa Numero de materias con desempeño basico………27

Tabla 17. Variable Cuantitativa Numero de materias con desempeño de Comportamiento…………………………………………………………………………27

Lista de figuras

 Figura 1. Género …………………………………………………………..28 

Figura 2. Grado Cursado……………………………………………………29

Figura 3. Grado de escolaridad del acudienete………………………………29

Figura 4. Materia con mayor dificultad………………………………………30

Figura 5. Institucion………………………………………………………….30

INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realizo con el fin de llevar acabo, el dessarrollo de   los laboratorios de diagrama, teniendo en cuenta las tablas de frecuenci y el programa de Infostac, con ello realizamos un Hsitograma.

Ejercicios:

  1. La Agencia Especial de Alimentos y Bebidas en Ibagué, presenta   un nuevo sabor de Kola-sun, muy popular entre los clientes del Tolima. La compañía está interesada  en determinar la preferencia de consumo entre el mencionado producto, Coca-Cola, Pepsi y Lima-limón. Se solicitó a 100  consumidores en forma aleatoria que degustaran cada una de las bebidas  y eligieran la bebida que más les gustara. Los resultados de la prueba se resumen en la tabla 1.

Tabla 1

Bebida

Número

Kola-sun

40

Coca-Cola

25

Pepsi

20

Lima-limón

15

Total

100

  1. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Respuesta: según la tabla coresponde a la variable cualitativa, puesto que nos indica la preferencia de las personas referente a los diferentes tipos de bebida.

  1. Elabore una gráfica para describir la informació

[pic 2]

  1. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.
  • De la gráfica anterior se puede decir que la bebida más apreciada y que contiene mayor demanda entre las persona es la Kola – sun, puesto que de 100 personas que se encuestaron 40 de ellas la prefieren.

  • Además se puede deducir que la bebida lima- limón es la menos apreciada de las cuatro bebidas que se encuentra en la encuesta.

  1. En un  artículo de la revista “La Máquina” se  presenta la  información sobre el octanaje de combustible para motores de varias marcas de gasolina.

88,5

93,4

91,1

93,2

91,1

94,7

96,1

90,5

88,6

86,7

84,3

89,6

100,3

88,7

89,7

90,1

90,4

87,6

92,7

93,3

89

91,6

92,7

89,3

87,4

89,8

90,7

87,9

91

92,2

91,6

88,6

93

87,5

96,5

90,3

88,3

94,4

87,8

84,3

90

94,2

90,4

88,3

89,9

91,5

85,3

91,2

89,2

91,8

89,9

90,1

86,7

92,3

92,2

98,8

89,3

94,2

88,9

88,2

88,3

91,1

90,8

89,8

92,6

90,4

92,2

90,1

92,7

91

91,2

83,4

91,8

93,3

87,7

90,6

91

88,4

86,7

88,5

93,7

90,9

104,5

 

 

...

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