FUNDAMENTOS PSICOFISIALOGICOS DE LA CONDUCTA NORMAL Y ANORMAL 1.SISTEMA ENDOCRINO

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DECIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.

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CATEDRÁTICA: LICDA. SARA ARELI BERNAL JUAREZ

ASIGNATURA. FUNDAMENTOS PSICOFISIALOGICOS DE LA CONDUCTA NORMAL Y ANORMAL 1

TEMA. SISTEMA ENDOCRINO

ESTUDIANTES:

MARTINEZ AGUILA, ANA ROSARIO

LOPEZ BOLAÑOS, CARLOS RUBEN

MACHADO MOLINA, JORGE ARMANDO

GRUPO: 8

                                GRUPO TEORICO: 04

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR, 15 DE MARZO DE 2016.

                        INDICE.

                                                                                        Pág.

Introducción……………………………………………………………………….. I

Objetivos…………………………………………………………………………....2

¿Qué es el sistema endocrino?.......................................................................3

Estructura y función del sistema endocrino……………………………………..4

Hipófisis……………………………………………………………………………..4-5

Tiroides………………………………………………………………………………5

Paratiroides………………………………………………………………………….5-6

Suprarrenales……………………………………………………………………….6-7

Páncreas……………………………………………………………………………..7

Glándula sexual……………………………………………………………………..8

Glándula pineal………………………………………………………………………8-9

Glándula timo…………………………………………………………………………9

Ejemplo conducta normal y anormal………………………………………………10

Conclusiones…………………………………………………………………………11

INTRODUCCION.

El presente trabajo de investigación trata a cerca del Sistema Endocrino, su  función, las estructuras que lo componen, las funciones explicadas en relación al sistema nervioso y ejemplos relacionados con la conducta normal y anormal, todo esto dentro del marco temático de la célula nerviosa y los componentes estructurales del sistema nervioso. El propósito del presente reporte de investigación es que los estudiantes en grupos de trabajo desarrollen una investigación bibliográfica del tema que permita relacionar todas las diferentes temáticas recopiladas por los grupos en una conjunción de las conclusiones de las diferentes temáticas en cuanto a la relación que estas mantienen en la aplicación al área de los fundamentos psico-fisiológicos de la conducta normal y anormal.

Los contenidos del documento se presentan en una breve descripción a continuación:

En la primera parte se presenta un apartado de la definición del sistema endocrino y su función en forma general.

En la segunda parte damos a conocer  las diferentes estructuras que componen el sistema endocrino, las glándulas que produce cada una de las estructuras y la función de cada una de ellas de manera general.

En la tercera parte se presenta ejemplos en los que se aplica la relación del sistema endocrino en la conducta normal y anormal.

OBJETIVOS

Objetivo General:

• Investigar las funciones y estructura del sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso y su aplicación a la conducta normal y anormal.

Objetivos Específicos:

• Investigar la función del sistema endocrino y de cada una de sus estructuras.

• Investigar la relación del sistema nervioso con el sistema endocrino.

• Ejemplificar la relación del sistema endocrino con la conducta normal y anormal.

         ¿Qué es el sistema endocrino?

La función del sistema endocrino es coordinar y entregar la actividad celular dentro del cuerpo entero. Sistema endocrino es el sistema de secreción interna y que es el conjunto de órganos y tejidos del organismo que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas funciones del cuerpo. Actualmente se define al sistema endocrino como una red integrada por múltiples órganos con diferentes orígenes embriológicos; estas hormonas varían de péptidos pequeños a glicoproteínas que ejercen sus efectos en células blanco de secreción cercana o distante.

Las hormonas tienen especial importancia para el estudio de la conducta, Claude Bernard en 1855 introduce el concepto de “secreción interna” al verificar sus estudios sobre la función glucogénica del hígado. El estudio de la  hormonas toman parte múltiples en funciones biológicas: equilibrio  electrolítico, excreciones, equilibrio osmótico, morfogénicas metabolismo sexuales y otras.

Según su composición química se dividen en tres clases. Entre todas ellas existe una verdadera armonía o regulación.

• Tipo esteroides.
• Tipo fenolicos.
• Tipo proteínas.

El sistema endocrino significa secreción interna, se le llaman a los órganos sistemas de glándulas de secreción interna y se diferencian de glándulas endocrinas que es una secreción directa al torrente sanguíneo y se diferencian de glándulas exocrinas, que se producen a través de conductos que es un sistema de comunicación interno (interior del organismo).

El sistema endocrino controla muchas funciones del cuerpo, las reacciones inmediatas y las funciones de larga duración. Las hormonas estabilizan y/o balancean las funciones en el cuerpo, a su vez, los niveles de hormonas producidas en el cuerpo están influenciados por estímulos que el cuerpo recibe y están regulados por sistemas de retroalimentación biológica complejos. Cualquier alteración a este balance puede provocar cambios en la reproducción, desarrollo, crecimiento o comportamiento que pueda afectar al animal o humano o a sus crías o hijos.

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