Factores de tensión y estrategias de potenciación

Nombre del estudiante

Factores de tensión

Estrategia de potenciación o fortalecimiento

Yessica Yineth Guio Latorre

-Violencia física y mental.

-La nacionalidad o color de pie.

-Desigualdad socio-económica.

-Inseguridad (hurtos).

-Poca participación de la comunidad.

- Vías en mal estado.

• Saber orientar y escuchar las propuestas de los miembros de la comunidad.
• Trabajar bajo ética y principios que sobresalten la labor social o intervención.
• Generar empatía, no solo con el interventor o profesional, sino entre los miembros de la comunidad.
• Ser y hacer partícipes de la toma de decisiones a todos los integrantes, sin importar su color, nacionalidad o creencias.
• Implementar estrategias para la comunicación asertiva y respetuosa en la comunidad.

Sulady Esperanza Castillo Chivata

Pueden presentarse por agentes externos o internos.

Externos:

• Falta de empatía por parte de los agentes externos en este caso las entidades o instituciones interventoras.
• Miedo o temor al rechazo por parte de la comunidad.
• Hablar de manera muy técnica, dificulta la comprensión de su misión.
• Desinterés
• Exclusión
• Insinceridad

Internos

• No priorizan necesidades, por lo tanto, no se logra tener un consenso con los con las entidades interventoras.
• Rechazo, puesto que han tenido experiencias desafortunadas.
• No hay participación y eso dificulta que los interventores no puedan establecer unos objetivos viables.

• Los profesionales que hayan sido encomendados para la intervención deben ser personas con calidad de servicio que posean unos principios y valores de solidaridad y empatía que permitan un recibimiento por parte de la comunidad.  

• La comunidad y los agentes interventores deben tener un consenso donde se implemente la participación de la comunidad y así establecer unos objetivos generales y específicos que favorezcan a la comunidad y el trabajo de los interventores.

• Tener en cuenta la participación de todos los integrantes de la comunidad, promover integraciones que permitan identificar las necesidades de la comunidad.

• Respetar la identidad de la comunidad sin politizar normas que irrespeten su cultura.

• Al momento de empatizar con la comunidad se debe establecer un lenguaje sensible y claro, es decir que los receptores comprendan la intención o misión de los interventores.

Diana Lorena Camacho Niño

• Interrumpir un tema para iniciar otro sin haber concluido el anterior, acción que permite retroceder y no culminar lo planificado.
• Que los líderes comunitarios introduzcan sus interpretaciones antes de escuchar las provenientes del grupo
• Conductas inapropiadas, imprudentes, en algunos miembros de la comunidad que ocasione molestias a la comunidad.
• Discriminación por motivos de raza, género, o religión.

• Participación comprometida
• Información   abierta
• Fomentar la participación de todos los miembros de la comunidad, en donde se pueda llegar al dialogo, la discusión – reflexión para poder tomas las mejores decisiones que aporten al bienestar de la comunidad.
• Control en fomentar espacios de participación colectiva

Karen Melisa Camargo Camargo

La Exclusión o la Discriminación. Se manifiesta por la exclusión de un sector de la comunidad debido a su raza, sexo, cultura, nacionalidad, creencias o inclinación política, de algunos miembros de la comunidad.

• Fomentar espacios de participación colectiva participativa abierta en donde se resalten los valores de respeto del uno por el otro, y se tenga en cuenta.
• Sensibilización ya que cualquier comunidad disfruta de la diversidad cultural y étnica, así como de diferente orientación sexual, política y creencias religiosas. Por tanto, la estrategia de fortalecimiento es concienciar a la comunidad de que todos tenemos los mismos derechos, para que todos podamos participar en cualquier actividad de transformación social y generar un bienestar comunitario

Annyi Esmeralda Salamanca