Fases Y Estapas De La Vida Escolar

Fases y etapas de la vida escolar:

La clasificación de las edades del desarrollo en relación con los intereses se acerca evidentemente a las necesidades de la educación y de la pedagogía. Pero no es pedagógica, sino psicológica. Por esa causa muchos autores han propuesto subdivisiones del desarrollo a partir de las posibilidades educativas que cada edad presenta.

Una clasificación, de este tipo seria, por ejemplo la de stumpf

1. Desde el nacimiento hasta la aparición del lenguaje.

2. Desde el principio del lenguaje hasta la entrada en la escuela.

3. Desde la entrada a la escuela hasta la adolescencia.

4. La adolescencia.

Esto ha sido conseguido de acuerdo a las más recientes conclusiones de la psicología y de la pedagogía por el francés Maurice Debesse en un libro las etapas de la educación.

Debesse habla de cinco edades sucesivas:

1. Edad de la nursery (0-3 años)

2. Edad del cervatillo(3-7 años)

3. Edad del escolar (6-13 ó 14)

4. Edad de la inquietud de la pubertad (12-16 años)

5. Edad del entusiasmo juvenil (16-20 años)

ESTUDIO PSICOLOGICO DEL EDUCANDO:

El educando no es sólo un cuerpo. También es una estructura anímica de la cual dan cuenta la psicología y con criterio educativo, la psicología pedagógica. Entre tópicos más importantes que debe el estudio psicológico del educando, figuran en el desarrollo psicológico y las diferencias psicológicas individuales.

Calacagno distingue dos momentos: NIÑEZ (primera infancia, segunda infancia, puericia) y JUVENTUD (pre pubertad pubertad, nubilidad y juventud propiamente dicha).

Hubert sistematiza las grandes etapas de la evolución psíquica, a partir de los que él considera hechos propiamente psicológicos:

NIÑEZ (0 a 12 años):

* Fase Infantil(0/1 años)

* Primera Infancia (1 a 3 años)

* Segunda Infancia (3-6 a 7 años)

Tercera Infancia (6 o 7-11 o 12años)

ADOLESCENCIA (12-25 años):

* Pubertad o pre adolescencia

(11 o 12-14 o 15)

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