Fichas De Identificacion
Enviado por yendi • 13 de Diciembre de 2012 • 308 Palabras (2 Páginas) • 975 Visitas
Asistente Educativo
Presentación
El Asistente Educativo es la persona que por medio del trabajo profesional con niños auxilia a la educadora en la
atención psicopedagógica y asistencial de los niños, contando con habilidades y actitudes positivas para ayudarlos en su
proceso de desarrollo de 0 a 6 años, dando una atención prioritaria al niño.
Se encarga en buena medida del trabajo cotidiano con los niños al cuidarlos, alimentarlos, estimularlos, jugar y convivir
con ellos. Tiene la capacidad de quedarse al frente del grupo en caso que se ausente la educadora, con la seguridad de
continuar el trabajo planeado. Además, constituye uno de los ejes centrales dentro del proceso enseñanza-aprendizaje
del niño de 0 a 6 años al propiciar su desarrollo integral con motivación, afectividad e interacción.
Objetivo de la Especialidad en Asistente Educativo
El objetivo de esta especialidad es “formar asistentes educativos capaces de favorecer con su acción intencionada
y sistemática el proceso enseñanza aprendizaje de los niños menores de 6 años”. La formación que recibe un
asistente educativo le permite adquirir una base teórica, metodológica e instrumental para ejercer la práctica educativa con
los pequeños de 0 a 6 años de edad que se benefician de la Educación Inicial, con pleno respeto a sus necesidades,
intereses y capacidades.
Perfil de Ingreso
Con el fin de que el aspirante cubra los requisitos para un buen desempeño escolar que le ayuden a su formación, el
perfil de ingreso plantea las siguientes características:
Escolaridad mínima de secundaria
Promedio mínimo de 7.0
Tener interés en el trabajo con niños
Contar con disponibilidad de tiempo de acuerdo a la modalidad de estudio que elija
No tener algún impedimento físico
Edad: de 14 años en adelante
Perfil de Egreso
El egresado de la Especialidad en Asistente Educativo desarrollará habilidades, conocimientos y actitudes que le
permitirán constituirse como uno de los ejes centrales dentro del proceso enseñanza-aprendizaje del niño.
Instituto Ibarbourou
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