Fluidez Verbal - Funciones Ejecutivas

Fluidez verbal

Se define como la capacidad para usar las palabras de forma correcta y en un contexto adecuado. Aptitud para expresar de modo oral o escrito las ideas, pensamientos, sentimientos de manera clara y concisa. Permite expresarse y darse a entender en una conversación de una manera ágil. Sirve para exponer ideas, producir, asociar y relacionar palabras.

Se conocen dos tipos de pruebas de fluidez verbal: fonológica (o alfabética) y semántica, Donde la fonológica el sujeto se enfoca a encontrar palabras con el mismo fonema o que comience con la misma letra y en la semántica el sujeto tratara de buscar palabras que formen de una misma categoría (animales, muebles etc.) Las habilidades de fluidez verbal semántica y fonológica mejoran con la edad y parecen alcanzar su máximo desarrollo entre la adolescencia y la adultez temprana. La prueba de fluidez fonológica tiene un nivel de dificultad mayor que se refleja en una menor producción de palabras al compararla con la prueba de fluidez semántica.

El desempeño está influido por los niveles de vocabulario del sujeto y por el medio socio-cultural en el que vive. Un bajo nivel educativo de los padres, amigos y personas que le rodean se asocia a una baja producción en pruebas de fluidez verbal (Ardila, Rosselli, Matute, & Guajardo, 2005).

La fluidez verbal se considera una función ejecutiva que se evalúa mediante pruebas de fluidez que piden la producción de palabras pertenecientes a un grupo específico dentro de un límite de tiempo. Velocidad y precisión en la búsqueda y actualización de la información propicia al mejor desarrollo de la fluidez verbal.

Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, Abril 2008, Vol.8, No

.1, pp. 23-46

Tirapu-Ustárroz J, Muñoz-Céspedes JM. Propuesta de un protocolo para la evaluación de las funciones ejecutivas.

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